一年级上册道德与法制第九课玩的真开心-教案.pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

第9课玩的真开心

课程标准的描述“愉快、积极的生活”的第1条“喜欢和同学、老师交往，

【】

高兴地学，愉快的玩”

第1课时

一、学习目标

1.感受玩中的快乐，懂得玩耍时的基本安全常识，注意在公共场所玩耍时不

影响他人。

2.会初步合理地安排一个人在家时的生活。了解放学回到家里，在游戏玩耍

时，玩得开心可以有多种方式。

3.学会利用生活中的资源有创意地玩，安全、文明的玩。

二、学习重点

在观察、交流等活动中，认识到安全健康的生活是快乐的。

三、学习难点

学习安全健康生活基本方式，消除安全隐患和不健康生活习惯。

四、学习评价方案

1.通过小组交流等形式落实学习目标1

2.通过分析课件图例、班内交流等形式落实学习目标2

3.通过当小法官，辨析、交流，落实学习目标3

五、学习过程

活动一：创设情境畅谈玩

1.听放学回家的铃声

亲爱的同学们，结束了一天的紧张学习,放学回家你最喜欢玩什么?

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

老师和同学开始谈话。预设(1)放下书包,和小朋友们在小区里玩;(2)在家里自己

玩电脑游戏;(3)自己做手工;(4)和自己养的小宠物玩;(5)拿出自己喜欢的玩具

玩……

2.老师和你们一样爱玩，看看谁玩过这些?

3.玩的时候你们最大的感受是什么?(高兴，快乐，开心……)。

4.谁来说说在我们独自一人在家玩时应该注意什么呢?

小结：看来我们大家都爱玩，因为爱玩是人的天性。但是在玩乐时必须要注

意保护自己，别伤着。

活动二：不同情境议论玩

1.提问：同学们，你们看这样玩行吗?出示图片明明在家里玩打火机

(1)我们一起看看在家里玩打火机的后果

小资料：孩子在家玩打火机，西苑小区居民楼住户家被点燃。

(2)看了这个小资料,你们有什么感受吗?

小结：是啊,安全记在心中，不能在家里随便拿大人的打火机玩，这样会引

起火灾。

(3)仅仅只是不拿打火机吗?你还想给大家提醒什么呢?(出示图片)

独自在家玩时的注意事项：做手工时用剪刀等工具的安全使用;电源插座不

轻易触碰等。

2.听听这是谁在说(出示录音：请不要这么大声说话)

(1)你能判断出这是怎么回事?出示图片

(2)两个小同学的行为对吗?为什么?

(3)你想对这两个小同学说些什么呢?

(4)说一说：在生活中哪些行为与表现容易给别人造成不好的影响?

小结：和小伙伴在一起玩耍很快乐。但一定要遵守公共秩序，心中有他人，

不仅要想到自己还要想到别人，心中有他人，这样玩，才是文明的表现。这样，

大家才能相处愉快。

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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

活动三：小小法官明事理

1.巧判断

(1)晚上月儿当空照，我在家里看电视，看了动画和舞蹈，眼睛渐渐有些疼。

爸爸妈妈直催我，我却当成耳旁风，管