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讲解步骤:(1)画出大树干(强调姿态和构图)。(2)用线条或一些基本形来表现纹理。创作。(运用线条,画出自己心目中的树爷爷。)作业展示评价:1.将各小组的作品都展示出来,举行小展览。2.评价。如果你是小鸟,你最喜欢停在哪位树爷爷身上?介绍一下自己的作品,评价其他同学的作品。3.教师小结。用自己的话说说它们给你的感觉是怎样的?树木,是大自然赐予人类的礼物!3500岁银杏树树木,是大自然赐予人类的礼物!能活5000岁的猴面包树它流出的树脂是暗红色,加上它老态龙钟,所以当地人又称它是龙血树。龙血树树爷爷的纹理像什么?树爷爷的纹理你想象到的是什么呢?找一找树皮上的直线、弧线、波浪线树木,是大自然赐予人类的礼物!你可以这样做:画出大树的纹理或你想象中的大树爷爷树木,是大自然赐予人类的礼物!银杏树怎样判断树木的年龄?把一棵树的树干锯开,就能看到树干横断面上有一圈一圈的年轮,年轮一深一浅的两圈是树的“一岁”。这样两圈两圈的数,数完的数字就是树的年轮。挂吊瓶有80多年树龄的雪松,由于根系老化,影响养分吸收,出现树木枯萎现象。这树怎么了!树木,是大自然赐予人类的礼物!

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