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Unit4Topic3Whattimeisitnow?SectionD
LearningObjectives:1.Reviewtheexpressionoftime.2.Reviewtheexpressionofdailyactivities.
Pre-listening
Whatistheanimal?elephantGuessinggame
GuessinggameWhatistheanimal?lion
Whatistheanimal?rabbitGuessinggame
Review用两种时间表达法读出钟上的时间。It’soneo’clock./It’sone.It’sonefifteen./It’saquarterpastone.It’sonethirty./It’shalfpastone.It’soneforty./It’stwentytotwo.
Whattimeisit,please?It’sseveno’clock.It’stime_________.togetup
What’sthetime,please?It’s_____pastseven.It’stime_____________.halftogotoschool
What’sthetime,please?It’sfive____twelveIt’stime_____________.totohavelunch/forlunch
While-listening
ListentothepassageandwritedownthetimeofMichael’sdailyactivities.getsup_________goestoschool________haslunch_________fliesakite_________goeshome________hasdinner_________6:30a.m.12:15p.m.7:00p.m.4:40p.m.5:45p.m.7:30a.m.1a
Listento1aagainandwritedownthewholepassage.1bMichaelgetsupathalfpastsix.Hegoesto_____________________________________________________________________________________________________________________________________________schoolathalfpastseven.Hehaslunchat12:15.Intheafternoon,hefliesakiteat4:40.Andat5:45,hegoeshome.Hehasdinnerat7:00.p.m.意为“下午”,相当于intheafternoon.eg.3:30p.m.下午3:30
Listentothesongandchoosethebesttitle.2ThreeBlindMicemouse复数形式:mice
Project1.GuessGarfield’sactivitiesinPictures2and5,anddrawthem.(2)(5)(4)(3)(6)(1)Youcanbeginlikethis:Garfieldgetsupat7o’clock…
Post-listening
GrammarWh-questionsExpressionsofTimeReadthroughSectionsA—Candfillintheblankswiththecorrectwords.Whattimeisit,please?/What’sthetime,please?It’soneo’clock.(It’sone.)It’sfive_______two.(It’stwoofive.)It’saquarterpastthree.(It’sthreef
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