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针对课堂普遍存在的学生参与度低、教学互动性差、学生为中心教学转型难以实现等问题,南开大学有效教学(NKET)团队通过教学实践的积累与教育理论学习,研发了OAMAS有效教学模型。该模型包括教学目标设计(Objective)、迅速激活(Activation)、多元学习(Multi-learning)、有效测评(EffectiveAssessment)、简要总结(BriefSummary)五个环节。该模型以学生学习结果(outcome)为导向,以师生良性互动为驱动力,通过99种基于
口口口口口EFFECTIVE OUTCOME-BASED TEACHING:DESIGNAND PRACTICE有效教学结果导向的设计与实施手册李霞◎主编王利凤‧潘‧皎①副主编O-AMAS南乱大學出版社口口口口口口EFFECTIVE OUTCOME-BASED TEACHING:DESIGN AND PRACTICE000000有效教学结果导向设计与实施手册李霞◎主编王利凤潘皎①副主编O-AMAS南開大學出版社EFFECTIVE OUTCOME-BASED TEACHING:DESIGN AND PRACTICE00000有效教学结果导向的设计与实施手册李霞◎主编王利凤潘皎①副主编O-AMAS
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