听课记录表2完整版.doc

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2023-11-15 发布于湖北
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— PAGE 26 — — PAGE 5— 教育实习听课记录表科目生物课题孟德尔的豌豆杂交实验一授课人胡宗会班级高二6班听课时间 2015 年 11 月21日第二节教学内容角色扮演：法官和医生，引入遗传规律的发现。介绍孟德尔以及他的两大成就豌豆杂交试验：选材原因 = 1 \* GB3 ①豌豆花自花传粉，闭花授粉 = 2 \* GB3 ②豌豆花大. = 3 \* GB3 ③有许多相对性状学习一些概念：自花传粉、异花传粉、闭花授粉、性状、相对性状。一些符号：♀ ♂ P F1 F2 人工异花传粉的过程：去雄——套袋——传粉——套袋一对相对性状的杂交试验：概念：显性性状、银杏性状、性状分离、正交、反交。性状分离比3:1 对分离现象的解释（假说）： = 1 \* GB3 ①生物的性状是由遗传因子决定。 = 2 \* GB3 ②遗传因子成对存在 = 3 \* GB3 ③遗传因子彼此分离 = 4 \* GB3 ④配子结合是随机的。 P：DD×dd 配子：D d F1： Dd F1：高茎×高茎 Dd Dd 配子： D d D d F2: DD Dd Dd dd 听课体会 1、教学环节设计合理，层层深入 2、例题典型，课堂讲解透彻，深化了学生对理论知识的掌握，提高 3、思路清晰，逻辑性强。听课人：蒋晓丹　