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1
理解规则对于社会公共生活
所具有的意义
形成规则意识并在社会生活中
自觉遵守规则
2
形成规则意识并在社会
生活中自觉遵守规则
学习重、难点
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8
阅读P68“社会公共生活需要规则”内容 , 思考: 为什么社会公共生活需要规则?(3 分钟)
参与公共生活的人们,都有自己 的利益、愿望和需求,这些利益和需 求有时候是一致的,有时却是矛盾的。
为了使利益不同的人们能够协调相处,
使彼此的竞争和交往能够有秩序的展
开,我们需要 一定的规则。 9
自主学习
v有人觉得,遵守了规则就限制了自 由,你认为呢?
10
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12
规则与自由的关系:
v规则并未限制人的自由,而是规范 人的行为,我们服从公共生活的规 则也不是被限制了自由,而是我们 应有的一种生活方式和习惯,只有 遵守公共规则,才能更好地保障我 们的自由,生活才会更和谐,更美好。
13
过马路要走斑马线
(法律)
红灯停,绿灯走
按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 (纪律) 看电影时不能大声喧哗 (道德)
………
有形的规则 无形的规则
14
在日常生活中,我们遵守要哪
些规则?
合作交流
识别下述规则,区分哪些是有形的规
则,哪些是无形的规则:
1. 十字街头的红绿灯
2. 在公共汽车上给“老、弱、病、残”让座
3. 参加音乐会时不大声喧哗
4. 商店柜台里的商品没付款不能取
5. 去食堂打饭遇上人多要排队
6. 上课不迟到
15
识别下述规则,区分哪些是有形的规
则,哪些是无形的规则:
1. 十字街头的红绿灯
2. 在公共汽车上给“老、弱、病、残”让座
3. 参加音乐会时不大声喧哗
4. 商店柜台里的商品没付款不能取
5. 去食堂打饭遇上人多要排队
6. 上课不迟到
16
阅读P69“我们要遵守公共生
活规则”,思考:我们为什么 要遵守公共生活规则?
开动脑筋
17
什么是公共生活准则?
一个社会全体公民用以维护公 共生活秩序,调整人们之间的关系 而共同遵守的最简单最起码的道德 准则,就是公共生活准则。
自主学习
18
公共生活准则的作用:
人们只有遵守这些公共的道德准则,才 能保证每个人正常地生活、学习和工作,保 证社会生活的正常进行。
具体内容有:
遵守公共秩序、保持环境卫生、爱护公共财产、举
止文明、讲究礼貌、尊老爱幼,以及在人际交往中诚
实守信等。
它属于 无形 规则
19
社会公共生活需要规则
有形的规则和无形的规则 我们要遵守公共生活规则
学会遵守规则
20
【知识巩固】
一、选择题
1、当我们扶着双目失明的阿姨过马路,让小弟弟、小妹 妹们先上车时,我们正是在践行着公共生活中主动照顾和 礼让弱者或需要帮助者的_____规则----------------( A)
A、无形的 B、有形的 C、纪律 D社会规章制度
2、世界夏季特殊奥林匹克运动会在上海开幕。作为特奥 会形象大使的姚明宁肯被队里罚款三万美元,也请假从美 国回来参加了特奥会开幕式。以上材料体现了姚明---------- --- ( C)。
①敢于承担选择的后果 ②勇担重任,尽职尽责
③爱说善意的谎言 ④自觉遵守社会规则,正确面对公 共生活,具有社会责任感
A、① ② ③ B 、② ③ ④ C 、① ② ④ D 、① ③ ④ 21
二、材料题
张某因盗窃犯了重罪,与他一起长大的朋友 遇到了一起,议论起小时候的张某。有的说:张 某小时候并不坏,一次他偷了同学的转笔刀,手 脚发颤,一个说:那次学校处分了他,他在学校 再也没敢偷过东西,另一个说;这次他想偷也偷不 成了。请回答:
1、从张某失足的轨迹看,他的行为受到哪些规则 的制约? 张某的行为受到校规校纪和法律法纪的制约。
2、这些规则有什么作用?
作用: 能保证每个人正常地生活、学习和工作,保证社
会生活的正常进行
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