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2022上半年嘉兴职业技术学院辅导员招聘试题及答案 1、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟)，考生进考室，按要求坐座位;监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。 2、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效，考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。 3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。 单选题 1、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。 A、机构多样化 B、主体多样化 C、管理多样化 D、客体多样化 【答案】C 2、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。 A、行为主义学习论 B、建构主义学习理论 C、人本主义学习理论 D、认知主义学习理论 【答案】B 3、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。 A、开除 B、批评教育并处罚款 C、批评教育，但不得随意开除 D、罚款 【答案】C 4、班集体形成的条件和前进的动力是（）。 A、共同的奋斗目标 B、班主任的要求 C、班级内部的矛盾斗争 D、共同的活动 【答案】A 5、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。 A、校-学院-系 B、校-处-院系-课题组 C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会 D、学部-学系-研究所-讲座 【答案】B 6、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。 A、演绎法 B、归纳法 C、辩证法 D、阶级分析法 【答案】B 7、学校文化的核心是（）。 A、物质文化 B、组织文化 C、制度文化 D、精神文化 【答案】D 8、人的身心发展具有（）。 A、系统性 B、能动性 C、客观性 D、主观性 【答案】B 9、“教学与发展”理论的倡导者是（）。 A、赞科夫 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、根舍因 【答案】A 10、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。 A、费斯勒 B、伯顿 C、卡茨 D、司德菲 【答案】D 11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（）。 A、理论性 B、实践性 C、主体性 D、主动性 【答案】B 12、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。 A、情绪追忆和情境表演 B、认知提示和情绪追忆 C、情感换位和情绪追忆 D、认知提示和情感换位 【答案】B 13、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。 A、榜样示范法 B、情感陶冶法 C、说服教育法 D、人格感化法 【答案】A 14、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。 A、传统思想和师生个性的特点 B、师生之间相互的认知度 C、教师的领导方式和态度 D、师生交往的时空、性别等因素 【答案】B 15、大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）。 A、学校的领导与管理活动 B、学校的宣传与舆论引导 C、社会文化的渗透与制约 D、新闻媒体的宣传与大众印象 【答案】A 16、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。 A、制度伦理学 B、责任伦理学 C、美德伦理学 D、个体伦理学 【答案】B 17、世界上第一所师范学校是（）。 A、伦敦师范学校 B、巴黎师范学校 C、柏林师范学校 D、通州师范学校 【答案】B 18、“恩物”的设计者是（）。 A、卢梭 B、福禄贝尔 C、杜威 D、蒙台梭利 【答案】B 19、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。 A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5 【答案】B 20、评价教师某道德行为时，应该（）。 A、根据该行为的的效果 B、根据教师一贯的品质 C、对该行为的影响因素进行综合分析 D、根据该行为的目的 【答案】C 21、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。 A、趋避冲突 B、双趋冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 【答案】B 22、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。 A、亲近感 B、理解感 C、尊重感 D、期待感 【答案】A 23、在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。 A、指导作用 B、评价作用 C、监督作用 D、选择作用 【答案】C 24、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。 A、机能主义心理学 B、行为主义心理学 C、精神分析心理学 D