人教部编版语文一年级下册第四单元大单元教学设计.pdf

第四单元 亲人哺育我成长 一、目标与内容 （一）学习目标 1..用扩词的方法积累一些常用词语，归类积累“×来×去”一类的词语。 2.读好长句以及问句，注意停顿，读懂句子表达的意思。根据课文信息作简单推断，并联系生活实际 进行表达。 3.开展 “一起过节啦”的语文实践活动，初步感受端午节等节日的传统文化。通过生活体验以及想象， 体会浓浓的亲情。 （二）学习内容与教学要点 学习内容 教学要点 教材内容： 1.采用多种方法，自主认识 54 个生字、 ●阅读： 4 个偏旁，会写 28 个生字。 1. 《静夜思》 2.学习用普通话正确、流利地朗读课文， 2. 《夜色》 读好长句以及问句，注意停顿，读懂句子表达 3. 《端午粽》 的意思。理解“勇敢”等词语的意思，用扩词 4. 《彩虹》●语文园地四：识字加油站、字 的方法积累一些常用词语，归类积累“×来× 词句运用、书写提示、日积月累补充资源： 去”一类的词语。 1.儿歌：《人有两个宝》 3.开展“一起过节啦”的语文实践活动， 2.儿歌：《可爱的家》 初步感受端午节的传统文化，体会浓浓的亲情。 3.绘本：《我爸爸》 4.在“对对碰”的游戏情境中积累与身体 4.绘本：《我妈妈》 部位有关的词语，归类识记带有“月”字旁的 5.诗歌：《看花灯》 字。学习写好带有点的字，了解点的位置不同， 6.儿歌：《爷爷为我打月饼》 书写先后顺序也不同。 5.朗读背诵古诗《寻隐者不遇》，和大人 一起读读绕口令《妞妞赶牛》，能读正确，读 流畅。 （三）设计说明 1 本单元教材编排了《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹桥》4 篇课文。《静夜思》抒写了游子在宁静的 夜晚思念家乡的美好情思。《夜色》叙写了父母亲启发引导“我”发现了夜色的美好，不再惧怕茫茫夜色的 故事。《端午粽》讲述了外婆每年请我吃粽子的故事，在不经意中培育了我对中华文化的感情。《彩虹桥》 想象自己飞上彩虹桥，用行动去回报哺育自己成长的亲人。随课文识字、指导学生读好长句、进行语言积 累也是本单元学习的重点。本单元的学习内容贯穿着一个主题：可敬可爱的家人哺育我一天天长大。 为了把教材与学生的真实生活更好地勾连起来，我们对教材作了适当调整,并设计了一些有趣的语文综 合实践活动，丰富学生的生活体验。 首先，根据主题情境调整了教学顺序。 从学生生活的家庭入手，先学习语文园地四中的内容，玩 “对对碰”的游戏，认识自己、识记身体部 位的词语，并读读词语说说自己的家人。增加儿歌《人有两个宝》《可爱的家》《我爸爸》《我妈妈》等有关 的学习内容，不仅识记身体部位的词语，而且感受 “月字旁”的字跟人体是有关的。接着创设月夜的情境， 学习月光下的故事《静夜思》《月夜》，读读故事《寻隐者不遇》，采用看图、动画、表演等形式识字，引导 学生读好长句，学会想象画面，从而理解诗文的意思。然后以 “一起过节啦”为教学情境，品品外婆的《端 午粽》，补充学习《看花灯》《爷爷为我打月饼》感受亲人的关爱，感受中国的传统文化。最后飞上彩虹桥 向