第二单元 第7课 建造一座“纸房子”教案.docVIP

博湖县第二小学“354快乐课堂”电子备课教案 学科 劳动教育 班级 三年级1、2、 课时 1课时 授课人 董志良 备课时间 2023.5.17 授课时间 课题 主题七 建造一座“纸房子”（教科书第58-67页） 核心 素养 目标 1、能正确使用美工刀等工具加工纸质材料。 2、能识读简单示意图，会根据房屋的基本结构制作纸质房屋模型。 3、通过制作纸质房屋模型，懂得劳动创造美好生活。 重点 难点 重点：会根据房屋的基本结构制作纸质房屋模型。 难点：制作纸质房屋模型。 教学 方法 自主学习法、讲授法、合作探究法、讨论法 教学 资源 教学课件。 导学过程及内容提示 教学时间分配 激情 引入 学习百年党史 牢记初心使命 一、课堂导入 观看中国共产党成立视屏。 二、教学过程 学习中国共产党党史的发展脉络及重大意义 中国共产党的三大历史贡献 三、教学小结 百年砥砺前行 不忘初心使命 为建设社会主义强国不懈努力。 3 精准 推标 1、出示学习目标。 2、师生共同解读，学生齐读，让学生理解学习目标的意义。 3、把核心教学目标分别融入到五环节里解决，学生有目的地去学习。 2 引导 研学 一、导入新课? 房屋与人类生活密切相关。建造房子先要做好设计，然后由工匠师傅按照图纸一步-步地施工。今天，我们就来学习如何利用常见材料建造一座“纸房子”吧! 板书课题：建造一座“纸房子” 二、劳动准备 制作房屋模型需要下面这些具和材料 直尺、白纸、铅笔、画笔、剪刀、白乳胶、丙烯颜料、垫板、美工刀、彩色卡纸、瓦楞纸 三、劳动过程 让我们用彩色卡纸、瓦楞纸等材料制作-座“纸房子”吧! （一）制作简易房屋模型 1、准备好需要的工具和材料。 2、了解房屋结构。一般房屋的主要结构如图所示，包括房屋地面、墙体、屋顶、门、窗等几个部分。 3、用铅笔和直尺在不同颜色的卡纸上分别画出房子的墙体、屋顶、门和窗的设计图，并标明尺寸。裁剪线用实线表示，折叠线用虚线表示。 4、按照设计图，用剪刀沿实线分别剪出墙体、屋顶、门和窗。 教师：若白乳胶沾到手上，要及时用水冲洗干净，避免入口。 5、按照墙体、屋顶、门和窗的顺序，先依次沿虚线折叠，再粘接、组合起来。四个窗户分别贴在四面墙体上。 （二）创意做-制作农家小院 1、根据自己的爱好，自由设计农家小院的景观布局，并在纸上画出简单的草图。 2、根据草图，确定模型的大小，在多层瓦楞纸上画出五面房屋墙体;根据需要，在前、中、后三面墙体上画出门和窗的轮廓;在单层瓦楞纸上画出屋顶。 教师：1、在设计屋顶时， 屋顶的长和宽要能覆盖整个墙体。 2、因为是设计小院，所以除了前、后、左、右四面墙体之外。还需要在四面墙体围成的内部再制作一面墙体，将屋子与院子分隔开。 3、绘制房屋墙体时要注意，房屋两个侧面墙体的形状和大小要一致:前、中、后三面墙体的大小要一致。 3、将瓦楞纸上绘制的房屋墙体和屋顶剪下。 4、用美工刀直接在墙体上裁出门和窗的轮廓。 教师：使用剪刀和美工刀时要注意安全，用完后及时收好，以免伤人。 5、根据需要给墙体和屋顶涂上颜色。 6、用白乳胶把墙体和屋顶依次粘接起来，做成小院的主体。 7、用卡纸和瓦楞纸制作地面、围栏、柱子等，并用白乳胶把它们和房屋主体粘接组合起来，使小院看起来更美观。 教师：你设计制作的农家小院是怎样的呢?将你设计的草图和成品展示出来，与同学分享。 （三）学生交流评价 1、我觉得制作房屋模型最难的是将立体的房子画成平面的设计图，我画了很多遍都失败了。房子模型的平面设计图，就相当于建筑房屋时的施工图。想要把房子建造得牢固、实用、漂亮，建筑施工图很重要，它是具体施工的标准和依据。画施工图需要懂很多知识，大家如果感兴趣，现在就要努力学习哟! 2、制作房屋模型时，要按图纸施工，按要求拼接，这样做出来的“房子”才会美观、质量好，否则“房子”就成了“不合格建筑”。 教师：一名合格的建筑工人，不但要技术过硬，能读懂各种结构的房屋图纸，熟知施工流程和要求，还要具有吃苦耐劳、精益求精的精神。 （四）师生评价 在本次劳动中，我们收获了属于自己的“纸房子”，体会到了劳动的快乐。大家一起来评价一下自己在劳动中的表现吧!（课本第66页） （五）知识拓展 房屋在外观、结构、功能等方面的设计与建造会随着时间而发生变化。以“未来的房子”为主题，发挥想象力和创造力，尝试设计制作一件房屋模型。可以把作品与大家分享，看一看谁的作品最有创意。 教师：传统民居—陕北窑洞 我国幅员辽阔，气候、 地形多样，不同地区的人们建造了各种不同风格的民居，充分展现了我国劳动人民的智慧。 北方地区冬天天气寒冷，房屋墙体较厚，利于保暖。陕北的窑洞是我国黄土高原