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部编版语文小升初专项复习必背古诗（1）
必背古诗第1首《江南》[汉乐府]江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
必背古诗第1首《江南》译文： 江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
必背古诗第1首《江南》赏析： 这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的图画。
必背古诗第2首《敕勒歌》[北朝民歌]敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
必背古诗第2首《敕勒歌》译文： 辽阔的敕勒川在阴山脚下。天空像一座巨大的帐篷，笼盖了整个原野。苍天辽远空旷，草原一望无际，微风吹倒了牧草，露出了藏在草中的牛羊。
必背古诗第2首《敕勒歌》赏析： 这首民歌，勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。
必背古诗第3首《长歌行》[汉乐府]青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
必背古诗第3首《长歌行》译文： 园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？
必背古诗第3首《长歌行》赏析： 此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
必背古诗第4首《咏柳》[唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
必背古诗第4首《咏柳》译文： 柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！
必背古诗第4首《咏柳》赏析： 这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
必背古诗第5首《风》[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
必背古诗第5首《风》译文： 风吹落了很多的秋叶，催开了早春二月的鲜花；吹过江，卷起千层高的大浪；吹入竹林，吹歪了万竿的竹子。
必背古诗第5首《风》赏析： 这首诗写出了风的力量。全诗无出现一个“风”字，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。
必背古诗第6首《己亥杂诗》[清] 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
必背古诗第6首《己亥杂诗》译文： 只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。
必背古诗第6首《己亥杂诗》赏析： 这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
必背古诗第7首《村居》[清] 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
必背古诗第7首《村居》译文： 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
必背古诗第7首《村居》赏析： 农历二月，是早春时节。经过隆冬的沉睡，万物都睁开了眼睛。小草旺盛地生长，鸟儿快乐地飞翔，垂柳又开始摇摆嫩绿的枝条，是春风唤醒了大地，是它催着万物生长。这首诗通过描写美好春日里孩子们放风筝的情景，表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
必背古诗第8首《所见》[清] 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
必背古诗第8首《所见》译文： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌
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