2023年高中政治选择性必修2法律与生活全册章节课时学案讲义（知识点考点汇总及配套习题）.pdf

高中政治选择性必修2 法律与生活全册学案讲义 第一课 在生活中学民法用民法2 课时1 认真对待民事权利与义务2 课时2 积极维护人身权利 14 第二课 依法有效保护财产权26 课时1 保障各类物权26 课时2 尊重知识产权38 第三课 订约履约诚信为本54 课时1 订立合同学问大54 课时2 有约必守 违约有责68 第四课 侵权责任与权利界限80 课时1 权利保障 于法有据80 课时2 权利行使 注意界限92 第五课 在和睦家庭中成长 101 课时1 家和万事兴 101 课时2 薪火相传有继承 113 第六课 珍惜婚姻关系 125 课时1 法律保护下的婚姻 125 课时2 夫妻地位平等 136 第七课 做个明白的劳动者 147 课时1 立足职场有法宝 147 课时2 心中有数上职场 158 第八课 自主创业与诚信经营 169 课时1 自主创业 公平竞争 169 课时2 诚信经营 依法纳税 177 第九课 纠纷的多元解决方式 187 课时1 认识调解与仲裁 187 课时2 解析三大诉讼 199 第十课 诉讼实现公平正义208 课时1 正确行使诉讼权利208 课时2 严格遵守诉讼程序219 课时3 依法收集运用证据229 第一课 在生活中学民法用民法 课时1 认真对待民事权利与义务 [课标要求] 1.了解我国民法的基本原则。2.识别我国公民的民事权利和民事责任。 [素养目标] 1.法治意识：通过对民事法律关系的构成要素的探究，使学生尊法学法守 法用法。2.科学精神：正确认识民法的含义，民事法律关系的含义、要素，民法基本原 则的目的、含义、内容。 探究点一 透视民法与民事法律关系 1．民法 (1)含义：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 想一想：恩格斯说：民法是以法律形式表现了社会经济生活条件的准则。你如何看待这 一观点？ 提示 民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的 各类法律的总称。民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就 业创业，无一不需要民法的规范。 (2)我国的主要民事法律规范： 《中华人民共和国民法典》共7 编、1 260 条，各编依次 为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。 2 ．民事法律关系 (1)含义：民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。 (2)包含要素：主体、客体和内容。 ①民事主体参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然 人、法人和非法人组织。 想一想：我国民法规定的享有民事权利的主体有哪些？ 提示 民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止，具有 民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务；法人和非法人组织自合法成立时起 到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。 ②民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有 所不同。 想一想：我们常说的民事法律关系的客体有哪些？ 提示 所有权关系的客体是物，债权关系的客体是行为，知识产权关系的客体是智力成 果和商业标记，人身关系的客体是人身利益。 ③民事法律关系的内容，就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中， 权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。二者通常是对等的。 3 ．法治与德治 (1)全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥 作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。 想一想：在法治社会，是不是只有法律才能维护社会的稳定和谐？ 提示 全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同 发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。 (2)我国民法不仅体现法治理