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PAGE 1 PAGE 1 研修总结2023 研修总结2023 篇1 　　作为一名化学老师，不断提高自身的理论水平和业务力量，增加学问更新力量和研修力量，从各个方面完善自己，提高自身综合素养，走专业化进展的道路，才能适应现代教育的进展需求，使自己的步伐与时俱进。为此，我特制定个人研修方案，内容如下：  　　一、自我分析  　　自参与工作以来，我喜爱教育事业，喜爱与同学们相处，性格活泼开朗，爱好爱好广泛，和同学之间的关系特别和谐。工作态度仔细，从不计较个人得失。擅长学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心的向有阅历的老师请教。  　　不足之处：在化学教学工作中，阅历不足，还是处于不断的磨练中，如：高效课堂教学模式还是在摸索和实践当中;对初三化学已有两年教学阅历，对学问吃的很透，但对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯青、游刃有余的境界;对学校化学学问的系统的建立和中考考点把握上有待进一步完善。  　　二、进展规划总目标  　　1.重点要学会如处理教材，合理安排课堂，详略得当，重点突出，张驰有度。在平常教学中立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。  　　2.加强教育教学讨论，形成并完善个人教学风格。  　　在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，如：转变教学模式，提高自己语言表达力量及幽默感，增加自己课堂表现力等来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。多向阅历丰富的老老师学习，同时还要坚持每天都有点滴收获，准时归纳、准时总结，写出教育教学研争论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。  　　3.勤于学习，树立终身学习的观念。  　　坚持不懈地学。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习教育教学方法、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，学习并讨论与同学沟通沟通的方法，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代化学相关科技，关注化学与生活的联系，让同学学以致用，不断构建、丰富自己的学问结构。  　　4.时刻不忘调整心态，终生坚持以乐观乐观的心态面对工作、面对同学、面对同事。  　　三、详细实施方案  　　1.第一阶段的实施措施  　　(1)提升自身文化素养及化学专业水平，作为一名老师，必需有丰富的文化底蕴及宽广专业学问背景在工作中才能得以游刃有余，得心应手。  　　(2)向身边优秀的高级老师学习教学阅历，准时积累教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训，做一名欢乐、轻松、幽默具有亲和力的受同学欢迎的老师。  　　(3)养成“擅长反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要准时进行反思，积累阅历，把“育人”放在首位，树立为同学一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。  　　(4)加强关于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学习，提高研读教材的力量，讨论同学的学习心理，探究提高同学计算力量的有效策略，并仔细做好读书笔记。  　　(5)乐观参与各种专业培训或讲座学习活动，仔细撰写关于在课堂教学中的有效讲解的教学设计、教学反思、论文。同时连续积乐观参与校内校外的教研活动，对教学中的困惑准时与组内老师商讨解决方案，提升教学讨论力量。  　　2.其次阶段的实施措施：  　　(1)提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响同学，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。  　　(2)做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思索，使自己的教育教学水平再上一个台阶。  　　(3)连续加强化学课堂的教学理论的学习，提高研读教材的力量，讨论同学的学习心理，探究提高同学学习动力的有效策略，并仔细做好读书笔记。  　　(4)仔细撰写有较高质量的教学论文和教学反思。  　　3.第三阶段的实施措施  　　(1)多渠道地学。要做学习的有心人，广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及化学相关专著，使自己具有综合的学科文化素养，把握多层次，多元化的学问结构，进一步提高提高研读教材的力量，使自己能较科学地、系统地对教学内容进行规划。  　　(2)开展对“如何建立高效课堂”的讨论，学习相关的教学论和学习论，把握本讨论专题的基