部编版小学语文六年级下册 第六单元 综合性学习 依依惜别（课件）.pptxVIP

;临近毕业了，这节课我们来学习三篇阅读材料，并学习毕业赠言的写法。; 何其芳（1912—1977） 现代诗人、散文家、文学评论家。代表作品有诗集《夜歌》，散文集《星火集》，论文集《关于写诗和读诗》。;颤抖 琴弦;“我”为什么要歌唱？;我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱正在生长的力量。;歌唱;我的歌呵， 你飞吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。;所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。;轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。;缺乏 仰慕 信手拈来 誉满天下 堡垒 气馁 岔路;（ ）：敬仰思慕。 （ ）：人的素质，智力。 （ ）：彻底实现或体现（方针、政策、精神、方法等）。 （ ）：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索， 就能写出来。;聪明在于学习，天才在于积累;第一部分（1、2）：成功来自失败。;稚嫩 忐 忑不安 娟秀 沮丧 熏陶 呐喊 白皙 洋溢 懵懂 叮 咛 铭记;清瘦：;一封信;教学生写字;;从齐腰高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。;敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！;不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中，您永远是年轻的，永远是最美的老师！;六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。;嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。;☆主题健康——积极向上（鼓励、鞭策……）;1.明确对象，了解对象的特点。;分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。（激励性赠言） ;什么是路，路是从长满荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。（格言式赠言）;板书设计;难忘小学生活?依依惜别 （第二课时）; 联欢会是以情感交流为目的而组织起来的一种较为轻松的聚会方式。最具代表性的联欢会:班级元旦联欢会、春节联欢晚会、老乡会等。我们的毕业联欢会的作用就是通过各种形式表达对学校、对老师、对同学、对童年的不舍以及对未来美好生活的向往之情。;你们都喜欢什么形式的节目呢？;“我们都很棒”毕业联欢会;①美术组。要求：绘制海报，布置好黑板，体现班级特色，烘托联欢氛围。;④音乐组。要求：所有音乐全部下载插入到PPT里。;板书设计;难忘小学生活?依依惜别 （第三课时）;可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。;老师或同学;（想说什么，就说什么）;称谓（首行顶格写，加冒号）;感激、热爱、尊敬、感恩、怀念……;板书设计;一、在加点字的正确读音下面画“——”。;二、把下列词语补充完整，并选词填空。;想到即将与亲爱的老师分别，我真有些(　　　 　)。回想起刚入学时，我们是一群(　　　　 )、(　　 　 )的儿童，是您(　　　　　)地付出，把我们培养成了(　　　 　)的少年。忘不了您(　　　　　)的面庞，忘不了您(　　　　 )的教诲。在临别之际，我们真诚地祝愿您(　　　　 　)。;1．写策划书 毕业联欢会活动策划书 活动名称　____________________________________ 活动目的　____________________________________ 活动时间　____________________________________ 活动地点　____________________________________;活动分工　 节目统筹：_____________________________ 会场布置：_____________________________ 道具准备：_____________________________ 主持与串词撰写：_______________________ 秩序维护：__________________________