教学技能比赛参赛课程教案（范本一）.docx

教学技能比赛参赛课程教案（范本一） 主讲人: XX老师 职称: 助理教授 所在单位: XX学院 参赛主题 语法是“生成”的还是“合成”的？ 教学主要目标 【知识层面】 1、回顾此前《现代汉语》《语言学概论》课上所学的语法知识； 2、更新补强当下主流语言学派的核心理论知识，如：普遍语法、个别语法、句法自治、认知能力、概念结构、范畴化等； 【认识层面】 1、通过跨语言、跨学科的多样化视角，加深对于语法本质的理解； 2、重新认识语法与大脑、语法与认知、语法与文化的复杂互动关系； 【能力层面】 培养学生的质疑精神和思辨能力，在学习先进理论知识的过程中时刻保持清醒独立的追问意识。 教学重点与难