上海市财经大学附中2021-2022学年高一下学期期中语文试题（解析版）.docx

上海财经大学附属中学 2021学年度第二学期高一期中考试语文学科试卷 一、积累运用（15分） 1. 按要求填空。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路在回答孔子的提问时，说希望通过三年努力达到的治国理想是“____________，____________”。 （2）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“____________。” （3）孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，他哂笑子路是因为：“____________，____________。” 【答案】 ①. 可使有勇 ②. 且知方也 ③. 异乎三子者之撰 ④. 为国以礼 ⑤. 其言不让 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错的字有：勇、撰、礼。 2. 下列文学常识或语文活动表述中，没有差错的一项是（ ） A. 《论语》是孔子弟子及其再传弟子编撰的记录孔子及其弟子言行的作品，其中《侍坐》中弟子公西华提到的“端章甫”，是当时丞相的礼仪服饰。 B. 元代戏曲作家关汉卿创作的杂剧《窦娥冤》共四折，其中第三折是由正宫调的若干曲牌联成的一套曲子，韵脚均是“an”韵，并且全部由女主角正旦歌唱到底。 C. 有同学为《庖丁解牛》中的成语制作卡片，上面写到“游刃有余——比喻技术熟练高超，做事轻而易举；目无全牛——形容缺乏整体观念；踌躇满志——形容悠然自得，心满意足”。 D. 课本剧《鸿门宴》表演中，扮演樊哙的同学持剑盾闯帐，怒视项羽；扮演项羽的同学“按剑而跽”，迅速起身并询问“客何为者”，一时间气氛紧张。两位同学的表演尊重原著，非常到位。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生理解古代文学文化常识、正确理解成语的能力。 A.“‘端章甫’是当时丞相的礼仪服饰”理解错误，是小相（小司仪）的礼仪服饰； C.“目无全牛——形容缺乏整体观念”理解错误，“目无全牛”形容技艺高超； D.项羽“迅速起身”动作存在差错；项羽握着剑挺起身问。 故选B。 3. 下列文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《论语》是儒家经典之一，主要以语录和对话文体形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 B. 庄子，名周，战国时期法家学派代表。庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多用寓言譬喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，其书《庄子》被奉为《南华经》。 C. 《左传》是中国古代一部叙事完备的编年体史书，相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作，又名《左氏春秋》《春秋左氏传》。 D. 《雷雨》是剧作家曹禺的处女作和代表作，写封建资产阶级大家庭内部错综复杂的矛盾，是一部杰出的悲剧。《雷雨》的剧名与剧情有关，象征着半殖民地半封建社会在沉闷压抑的空气里，一场“大雷雨”即将到来。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B．“战国时期法家学派代表”错误，应为“战国时期道家学派代表”。 故选B。 4. 下列有关说法错误的一项是（ ） A. 关汉卿代表作品有《窦娥冤》《救风尘》《拜月亭》等。 B. “窦娥并不是一个天生的反抗者”，她的性格是随着戏剧冲突而不断发展的，最后她以三桩誓愿向封建秩序发出了挑战。 C. 《雷雨》文通过刻画周朴园和鲁大海之间的矛盾深刻揭示了封建社会大家族内部不可调和的矛盾。 D. 《哈姆莱特》中从国王到侍臣到奥菲利亚，都充满了丑恶、虚伪和罪恶，印证了哈姆莱特“人世间长满了恶毒的莠草”的说法。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握文学常识的能力。 D.“从国王到侍臣到奥菲利亚，都充满了丑恶、虚伪和罪恶”分析错误，奥菲利娅是被国王等人利用，应是痴情、幼稚和轻信。 故选D。 5. 周朴园 （①）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （②）命，不公平的命指使我来的！ 周朴园 （③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 依据剧情发展，揣摩人物的心情与神态，上述文段中①—④所缺的“舞台说明”，填写最准确的一项是（ ） A. 忽然严厉地 愤怒 冷冷地 悲愤 B. 冷冷地 愤怒 忽然严厉地 悲愤 C. 冷冷地 悲愤 忽然严厉地 愤怨 D. 忽然严厉地 悲愤 冷冷地 愤怨 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生分析人物情感的能力。 在周朴园心中，鲁侍萍已经去世了，没有人知道两个人之间的情