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专题06 相似三角形的性质重难点专练
第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2021·上海九年级专题练习)如图,在中,,为边的中点,点是延长线上一点,把沿翻折,点落在处,与交于点,连接.当时,的长为( )
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、解答题
2.(2021·上海中考真题)如图,在梯形中,是对角线的中点,联结并延长交边或边于E.
(1)当点E在边上时,
①求证:;
②若,求的值;
(2)若,求的长.
3.(2021·上海金山区·九年级二模)已知在△ABC中,AB=AC=,∠BAC=120°,△ADE的顶点D在边BC上,AE交BC于点F(点F在点D的右侧),∠DAE=30°.
(1)求证:△ABF∽△DCA;
(2)若AD=ED.
①联结EC,当点F是BC的黄金分割点(FC>BF)时,求.
②联结BE,当DF=1时,求BE的长.
4.(2021·上海崇明区·九年级二模)已知:如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,点E在下底BC上,∠AED=∠B.
(1)求证:CE?AD=DE2;
(2)求证:.
5.(2021·上海静安区·九年级二模)如图,已知半圆O的直径AB=4,点P在线段OA上,半圆P与半圆O相切于点A,点C在半圆P上,CO⊥AB,AC的延长线与半圆O相交于点D,OD与BC相交于点E.
(1)求证:AD?AP=OD?AC;
(2)设半圆P的半径为x,线段CD的长为y,求y与x之间的函数解析式,并写出定义域;
(3)当点E在半圆P上时,求半圆P的半径.
6.(2021·上海松江区·九年级二模)如图,已知在△ABC中,BC>AB,BD平分∠ABC,交边AC于点D,E是BC边上一点,且BE=BA,过点A作AG∥DE,分别交BD、BC于点F、G,联结FE.
(1)求证:四边形AFED是菱形;
(2)求证:AB2=BG?BC;
(3)若AB=AC,BG=CE,联结AE,求的值.
7.(2021·上海九年级专题练习)(1)问题发现
如图1,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,且∠BAC=∠DAE=90°,直线BD,CE交于点F,直线BD,AC交于点G.则线段BD和CE的数量关系是 ,位置关系是 ;
(2)类比探究
如图2,在△ABC和△ADE中,∠ABC=∠ADE=α,∠ACB=∠AED=β,直线BD,CE交于点F,AC与BD相交于点G.若AB=kAC,试判断线段BD和CE的数量关系以及直线BD和CE相交所成的较小角的度数,并说明理由;
(3)拓展延伸
如图3,在平面直角坐标系中,点M的坐标为(3.0),点N为y轴上一动点,连接MN.将线段MN绕点M逆时针旋转90得到线段MP,连接NP,OP.请直接写出线段OP长度的最小值及此时点N的坐标.
8.(2021·上海九年级专题练习)(1)证明推断:如图(1),在正方形中,点,分别在边,上,于点,点,分别在边,上,.求证:;
(2)类比探究:如图(2),在矩形中,将矩形沿折叠,使点落在边上的点处,得到四边形,交于点,连接交于点.试探究与之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展应用:在(2)的条件下,连接,若,,求的长.
9.(2021·上海九年级专题练习)如图,P是正方形ABCD边BC上一个动点,线段AE与AD关于直线AP对称,连接EB并延长交直线AP于点F,连接CF.
(1)如图(1),∠BAP=20°,直接写出∠AFE的大小;
(2)如图(2),求证:BE=CF;
(3)如图(3),连接CE,G是CE的中点,AB=1,若点P从点B运动到点C,直接写出点G的运动路径长.
10.(2021·上海宝山区·九年级期中)如图,在中,的平分线交边于点,交的延长线于点,点在上,联结
(1)求证:;
(2)连结,如果,且,求的长.
11.(2021·上海九年级专题练习)已知:如图,四边形是菱形,点、分别在边、上,联结、交对角线于、两点,且.
(1)求证:;
(2)若,求证:.
12.(2021·上海九年级专题练习)如图,在中,,,,过点作射线,点、是射线上的两点(点不与点重合,点在点右侧),连接、分别交边于点、,.
(1)当时,求的长
(2)设,,求关于的函数关系式,并写出的取值范围;
(3)联结并延长交边于点,如果是等腰三角形,请直接写出的长.
13.(2021·上海闵行区·九年级一模)如图,在矩形中,,,点E在边AB上(点E与端点A、B不重合),联结DE,过点D作,交BC的延长线于点F,连接EF,与对角线AC、边CD分别交于点G、H.设,.
(1)求证:,并求的正切值;
(2)求y关于x的函数解析式,并写出该函数的定义域;
(3)连接BG,当与相似时,求x的值.
14.(2021·上海九年级专题练习)如图,已知正方形ABCD中,BC=4,AC
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