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新中图版高中地理必修二第三章第2节《工业区位因素》教学设计
一、教材分析
从教材结构看,课文学习与探究活动并重,使课堂教学活动更加丰富,不仅能让学生了解本章的内容,还有助于学生掌握地理学的学习方法,具备地理学的思维方式。
本节主要介绍了“工业及其发展变化”“影响工业的区位因素”两部分内容。“工业及其发展变化”部分从工业的概念入手,介绍了工业的发展阶段、工业不同发展阶段的特点。“影响工业的区位因素”部分介绍了影响工业区位选择的主要因素及其变化。“案例研究”主要介绍了汽车厂选址,引导学生分析影响汽车厂选址的区位因素,解决现实问题。通过探究活动达成教学目标,培养学生区域认知、人地协调观、综合思维等
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