人教版八年级数学下册《一次函数的定义》 双减分层书面作业设计案例 方案 （含评价与反思）.docx

PAGE PAGE 1 一次函数的定义 课题 一次函数的定义 主备教师 学校 电话 作业类型 课时 作业目标 课程标准： 结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条件确定一次函数的表达式。 学习目标： 1.知识目标：(1)根据具体情境体会一次函数的意义，理解一次函数和正比例函数的概念，以及它们之间的关系。(2)掌握一次函数解析式的特点和意义，能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。 2.能力目标：(1)经历一般规律的探索过程、发展学生的抽象思维能力，体会函数思想、特殊到一般的思想及类比思想。 (2)通过由已知信息写一次函数表达式的过程，发展学生的数学应用能力。 3.情感目标：(