苏教版四年级数学下册《多边形的内角和》教案（市级公开课）.doc

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2022-05-19 发布于江苏
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苏教版四年级数学下册《多边形的内角和》教案（市级公开课）.doc

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“多边形的内角和”教学设计【背景介绍】随着基础教育课程改革的不断推进，我们的课堂教学正由开始的激进、过程的困惑，逐渐回归到如今的理性,这和新课标强调的数学教学过程要更加体现数学的本质，促进学生全面发展的理念目标是一致的。纵观本节课， “数” “形”紧密结合，立体多维探究，多种数学思想贯穿渗透，我们和孩子一起经历了从关注数学形式到关注数学本质实践与思考的洗礼，核心素养真正在孩子们心底生根发芽。回来之后结合学习的所感所获，进一步在我们的教学中展开了实践与思考。教学内容：义务教育教科书四年级数学（上册）第96-97页。教学目标: 1.使学生通过观察、操作等具体活动，探索发现多边形