概率的认识 的教学 PPT课件.ppt

第八章 概率与概率的教学 * 第二节 概率的教学 主要内容 教学策略 教学步骤 第二节 概率的教学 一、概率的主要内容 概率是处理随机现象（不确定现象）的一门科学，是小学阶段唯一培养学生从不确定的角度来观察世界的数学内容。 所谓随机现象，是指在相同的条件下，重复同样的实验，所得的结果是不确定的，以至于在实验之前无法预测实验结果。 一、概率的主要内容 在小学阶段，设计简单的概率内容主要是为了培养学生的随机思维，让其学会用概率的眼光去观察大千世界。概率内容设计在第二学段的“随机现象发生的可能性”。内容主要包括两个方面：一是初步了解随机现象，二是感受可能性。 二、概率的教学策略 （一）提供丰富的现实素材，促进对知识的理解。 （二）渗透统计与概率的联系，培养应用意识。 （三）注重数学活动设计，强调探索体验 三、概率的教学步骤 案例分析：北师版《数学》四年级上册 “可能性” *