北师大版-第十二章《 欧姆定律 》单元作业设计.docx

PAGE PAGE 1 第十二章 欧姆定律单元作业设计 教学目标 题号 学习水平 难度系数 完成时间 题型 落实教学目标 1.通过实验，探究电流与电压、电阻的关系； 2.理解欧姆定律，能利用欧姆定律公式进行简单计算； 3.会根据欧姆定律，利用电流表和电压表测量导体的电阻； 4.知道串、并联电路中的电阻关系，会用串、并联电路中的电阻关系进行简单计算。 1 了解 0.8 0.5分钟 选择题 目标1 2 知道 0.7 0.5分钟 选择题 目标1 3 理解 0.7 1分钟 填空题 目标2 4 应用 0.6 3分钟 填空题 目标2 5 理解 0.65 2分钟 选择题 目标2、4 6 知道 0.7 0.5分钟 选择题 目标3 7 知道 0.6 2分钟 填空题 目标2 8 知道 0.7 0.5分钟 选择题 目标4 9 应用 0.5 5分钟 填空题 目标2、4 10 应用 0.55 4分钟 实验探究题 目标1 11 应用 0.5 8分钟 实验探究题 目标2、3 12 应用 0.5 12分钟 综合应用题 目标2、4 第十二章 欧姆定律 单元作业设计意图 本单元作业案例选自北师大版初中物理第十二章《欧姆定律》。参考课标和中考题型，依据学生的实际情况选定单元作业题目，题目主要选自海南出版社出版的《新课程同步练习册 物理》九年级全一册P40《第十二章 欧姆定律》和课本课后“作业”题，个别题目做了小改动，主要考查学生对电流与电压、电阻的关系、欧姆定律和串、并联电阻关系的基础知识点的掌握情况，提升学生理解欧姆定律，会利用欧姆定律解决简单问题的能力，重点体现学生通过探究实验体验方法、学习方法，了解得出欧姆定律的过程。整套题按照作业目标由易到难分层布置，让各个层段的学生都能完成力所能及的作业题。 单元学习概述 《欧姆定律》是九年级物理电学部分的第二单元，是在确立了电路的连接、电流、电压和电阻的基本概念，知道了影响电阻的因素和滑动变阻器的使用方法后首次接触到综合性的电学知识。欧姆定律作为重要的物理规律，它反映的是电流、电压、电阻这三个重要电学量之间的关系，是电学中最基本的定律，亦是分析解决电路问题的不二选择，因此欧姆定律即是本章的教学重点，也是初中物理重点、难点内容之一。学生在面对欧姆定律之前因为上一章《简单电路》的学习内容多、抽象度高等原因，可能已经出现了知识能力方面的不平衡，因此在本章的学习过程中，要注意做到面对全体、分层要求。 本章教学目标 单元作业设计目标 1.通过实验，探究,电流与电压、电阻的关系； 2.理解欧姆定律，能利用欧姆定律公式进行简单计算； 3.会根据欧姆定律，利用电流表和电压表测量导体的电阻； 4.知道串、并联电路中的电阻关系，会用串、并联电路中的电阻关系进行简单计算。 1.落实教学目标1，知道利用控制变量法探究电流与电压、电阻的关系； 2.落实教学目标2，理解欧姆定律，能用欧姆定律公式进行简单的电学计算； 3.落实教学目标3，知道用电压表和电流表测电阻的实验原理，会辨别“伏安法”的电路图，会利用欧姆定律进行简单计算； 4.落实教学目标4，知道串联、并联电路中电阻的关系，会用串、并联电路中的电阻关系进行简单计算。 课时作业题目选编 选编的意图 1.最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是（ ） A.牛顿 B.伏特 C.欧姆 D.安培 落实单元作业目标1，可以作为教学过程中的课中巩固习题，考查学生对基础知识的了解情况。 2.下列能正确描述电阻一定时，电流随着电压变化的图像是 （ ） 落实单元作业目标1，可以作为教学过程中作为课中巩固习题，考查学生利用控制变量法探究电流与电压、电阻的关系，即在一定条件下，导体中的电流与其两段的电压、电阻的关系的掌握情况。 3.—只小灯泡接在电压是1.5V的电路上，通过小灯泡的电流为0.3A，则小灯泡灯丝的电阻为_________Ω。 落实单元作业目标2，可以作为课中巩固习题，考查学生对欧姆定律的理解并利用公式进行简单计算的掌握程度。 4.某导体两端电压为12V，通过的电流为0.8A，该导体的电阻为_______?；若导体两端的电压是6V，则通过的电流为________A，这时导体的电阻为______?。 落实单元作业目标2，可以作为教学过程中的课中或者课后巩固习题，考查学生对欧姆定律的理解并应用的能力，同时考查学生对导体的电阻是导体本身的一种属性的理解程度。 5.如图所示，电源电压恒为6V，通过电阻R1的电流是0.5A，R2=8Ω，闭合开关S，电压表的示数为（ ） A.10V B.6V C.4V D.2V 落实单元作业目标2、4，可以作为教学过程中的课中、课后