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评价量规
附表格1?? 自评表
自评内容
方式
1、你是否一直对参与的主题活动感兴趣。
每一个主题活动结束后,填写“综合实践活动记录与评价表”或用描述性语言的方法对以上内容进行一次自评,完成后经指导教师审阅后收入档案袋中。
2、你是否参加过活动主题的选择。
3、你收集信息、资料的途径有哪些?
4、你在活动中遇到的最大问题是什么?
5、本次活动中你最感兴趣的是什么?
6、你对活动成果是否满意。
7、本次活动中,你发现了什么?
8、活动中,你最大的收获是什么?
表格2 教师评价
评价内容
评价指标
等次
(星级评定)
1、活动态度方面
A、态度是否积极,是否主动组织或参与活动。B、与小组同学合作是否良好。C、活动是否认真、善始善终。D、是否勇于克服困难。
2、知识技能方面
A、查阅资料技能。B、实地观察记录能力。C、调查研究能力。D、整理材料能力。
3、完成活动任务综合情况方面
A、运用工具能力。B、交往与表达能力。C、分析总结能力。
4、创新意识和实践能力方面
A、选题新颖、独特性。B、研究问题方法的积极性、多样性。C、活动方法的灵活性。D、独立设计活动、开展活动能力。
表格3 综合评价
评价指标
评价内容
得分
在活动中参与的态度
自评
教师评
教师评
1、认真参加每次活动
2、努力完成自己承担的任务
3、做好资料累积和处理工作
4、主动提出自己的设想
5、乐于合作,能和同学交流,尊重他人
6、善于提问,乐于研究,勤于动手
7、能对自己进行“反思”
8、实事求是,尊重他人想法与成果
9、不怕吃苦、用于克服困难
10、能用多种途径获取信息
11、能运用已有知识解决问题
12、有求职的好奇心、探索的欲望
13、独立思考,自主学习,主动发现问题,提出问题,寻求解决问题的方法
14、积极实践,发挥个性特长,施展才能
(星星总数)
总评
(星星总数)÷3
(星星总数)÷3
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