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《居住空间设计》课程标准
《居住空间设计》课程标准
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《居住空间设计》课程标准
《居住空间设计》课程标准
课程名称: 居室空间设计
课程代码:
总 课 时:108
学 分: 6
合用专业: 室内装修设计专业
一、课程的性质
本课程是室内装修设计专业的专业核心课程, 是整个室内装修设计课程专业必修课的基础。
本课程依照室内设计工作流程睁开, 主要目的是培育学生可以依据居住的功能要乞降心理要求睁开室内空间设计的能力。
该课程是以《人体工程学》、《空间组成》、《测绘与制图》、《空间形态》、《计算机协助设计》、《装修资料与施工工艺》、《小建筑设计》等课程的学习为基础,同时也是《小型商业空间设计》 、《办公空间设计》、《餐饮会所设计》《酒店空间设计》《装修摆设设计》《展现摆设设计》等专业核心课程的基础。二、课程目标
该课程环绕创新式、 高素质、高技术培育目标睁开教课。 课程分为设计先期、方案设计和设计表达三大多数, 教课内容对应职业能力需求, 着重实践环节。 可以娴熟掌握居住空间室内设计项目的项目准备、 项目策划、项目详尽设计等综合职业技术,达到居住空间室内设计师助理及将来居住室内设计师工作岗位的职业
能力。实现教课内容项目化、学习情形岗位化、学习过程职业化、学习成就社会化的教课目的。
职业能力培育目标 :
可以掌握居住空间设计的有关知识,以及美学的应用能力;
可以掌握居住空间设计的软件、表达、流程和管理等技术能力;可以掌握居住空间设计思想、设计创意和设计责备等设计方法;可以进行居住空间的项目实践操作能力。
三、课程内容和要求
序 学习内容 技术要求 知识要求 学时
号
学习模块 教课单元
任务解读
建筑解读
01 设计先期
场所测绘
观点设计
方案设计
初步方案
安排
1.
解读业主对设计的
1.
室内设计风
格与
造型、风格、使用功能
派别;
等的要求;
2.
客户的沟通
与沟
4
2.
解读工程造价与材
通
料估算可能。
3.
资料选配与报价。
1.
能正确解读项目建
1.
住所建筑图纸识
筑图纸;
读;
2.
能理解建筑结构和
2.
住所建筑资料与
结构与室内设计的关
2
结构
系
3.
住所空间组合及
3.
能优化原有建筑空
优化
间组合及布局
1.
能正确采集与室内
设计有关的场所及环
1.
场所测绘原理;
境信息;
2, 场所测绘数
据采
4
2.
能独立进行住所场
集;
地的丈量与原始图纸
3.
测画图纸的绘制
的绘制;
1.
居住空间基本功能
设计及人体工学;
2.
居住空间优化组合;
1.
居住空间室内各
3.
居住空间室内设计
功能空间规划及陈
创意方法;
设尺度与人体工学
4.
有必定的草图表达
知识;
能力
2.
形式美法例在居
18
5.
能制作版面优美,内
容合理的 ppt ,并解说
住空间设计中的运
用。
方案的构想。
3.
居住空间室内设
6.
具备居住空间室内
设计的理论知识并能
计基来源理。
联合专业学习娴熟应
用能力。
可以整合各因素,对 1. 掌握常用室 内风
风格、款式进行设计; 格及款式特色, 具备
能对各功能空间(玄 依据详细风格 搭配
关、门厅、客堂、起居 空间因素的知识;室、走道、楼梯设计、 2. 掌握各功能 空间
露台、庭院、寝室、书 的设计要求、 设计方
36
房、卫浴、储蓄、厨房、 法和设计重点
等知
餐厅)进行设计。
识;
3. 可以设计合理的平
3. 居住空间室
内装
面部署;
饰常用资料与
结构
4. 能设计合理的空间
界面
知识。
4. 居住空间色 彩搭
能协调的搭配室内配及资料选择 与主
摆设; 题及氛围创造知识。
能对色彩、资料进行 5. 居住室内色彩设
设计; 计原则及应用, 室内
能选配适合的灯具, 空间照明方式 及应
并做电器等设施的定 用知识
位。
1.
能对选定方案进行
功能及造型深入的能
力;
1.
方案深入的方法,
2.
具备必需的机电设
步骤等有关知识;
备设置能力
2.
住所室内机电、 设
3.
能掌握装修资料的
方案深入
备基本知识;
性能和应用;
18
设计。
3.
住所常用装 饰材
4.
能娴熟掌握装修设
料及结构知识;
计制图标准与规范;
4.
制图标准及规范;
5.
能娴熟应用 CAD等
软件绘制方案图;
5. 结构节点知识。
6.
熟习各样资料的施
工工艺。
1.
可以依据设计方案
进行正确的建模;
2.
可以对模型给予材
1.
建模知识。
质和贴图;
2.
材质及贴图知识。
成效图的
3.
可以正确的配置灯
3.
灯光的配置 和照10
制作。
光和调整参数;选择相
相机的使用知识;
机和定位。
03设计表达
4.
图纸衬着知识。
4.
可以依据方案的要
求调理空间氛围并渲
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