2019五年制电子商务人才培养方案.docx

五年制专科电子商务专业人才培养方案 一、专业名称和专业代码 1.专业名称：电子商务 2.专业代码：630801 二、招生对象 初中毕业或具有同等学力者 三、学制与学历 学制：五年 学历：专科 四、职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书 财经大类 （63） 电子商务类 （6308） 互联网 （I64） 批发与零售服务人员 （4-01） 美工、客服、运营 助理电子商务师 五、培养目标和规格 培养目标 本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，适应地方经济建设和社会发展需要，具有扎实的、系统的电子商务网站维护与管理、网络推广、电子商务应用等专业应用知识，能从事电子商务客户关系管理、网络营销、新媒体运营、网络运营与推广、电子商务公关与营销策划等岗位的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。 培养规格 素质结构 具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领导，初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与新时代 中国特色社会主义思想；具有一定的文学、艺术、音乐、书画养成素质；具备有思想、有道德、有文化、有纪律的公民素质；具有爱国主义、集体主义的思想道德素质；具有强烈的社会责任感，明确的职业理想，甘于奉献的职业道德素质；具有遵纪守法， 艰苦奋斗，热爱劳动，团结协作的职业心理素质；具有吃苦耐劳，积极进取，勇于 创新，自主创业的职业适应素质。 知识结构 掌握本专业所必需的经济学基础、大学英语、管理学等基础知识；掌握本专业所必需的计算机应用基础知识；掌握本专业所必需的网页设计、客户关系管理、网络营销、电子商务与物流管理、新媒体运营、网店运营、美工设计等专业知识；掌握国内外电子商务发展的新形势、新理论、新动向、新成就。 专业能力 具有网站设立与维护、网页制作与广告及网络谈判与签约能力；具有网络支付与结算及订单接收与处理能力；具有物流配送与管理能力；具有客户管理、电子商务管理能力；具有一定的社交、公关、语言文字表达、协调配合的能力和较强的团队协作意识；具有独立搜集、处理信息、独立获取知识的能力；具有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造能力；具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力。 六、课程体系设计 基于工作岗位能力培养目标设计 了解产品的为客户推荐网页、店铺图片的处理据收用途了合为的与集和解适客布网图了页美片与解属产的局化分产户、、性品推设店的处理与美析把的用途品荐合适计铺的布局、设计握市场行网络运营能力营后台日常运网络推广能力网络推广情商务数化后问题的处理售理售后问题的处的产品和属性职业能力职业能力职业能力电子商务专业课程体系主要岗位工作任务工作任务工作任务美工客服运营以职业为导向的课程体系了解市场规律基本情况的能力网络整体运营能力一般网页和静态网站的制作能力网店与网站的设计和美化了解客户服务基础知识能力理解产品认知与卖点的能力 了 解产品的 为 客户推荐 网 页 、店铺 图 片的处理 据 收 用 途 了 合 为 的 与 集 和 解 适 客 布 网 图 了 页 美 片 与 解 属 产 的 局 化 分 产 户 、 、 性 品 推 设 店 的 处理与美 析 把 的 用 途 品 荐 合 适 计 铺 的 布局 、设计 握 市场行 网 络运营能力 营 后 台日常 运 网 络推广能力 网 络推广 情 商务数 化 后 问题的处理 售 理 售 后问题的处 的 产 品 和 属 性 职业能力 职业能力 职业能力 电子商务专业课程体系 主要岗位 工作任务 工作任务 工作任务 美工 客服 运营 以职业为导向的课程体系 了解市场规律基本情况的能力 网络整体运营能力 一般网页和静态网站的制作能力 网店与网站的设计和美化 了解客户服务基础知识能力 理解产品认知与卖点的能力 微信运营职业能力支撑课职业能力支撑课客户关系管理市场营销商务谈判消费者行为学网页设计 微信运营 职业能力支撑课 职业能力支撑课 客户关系管理 市场营销商务谈判 消费者行为学 网页设计 ps 与网店装修动态网站设计电子商务文案 设计 职业能力支撑课 程 新媒体运营微信运营 网店运营 电子商务与物流管理 管理学 商务谈判 学年 学期 课堂教学 实习与实训 入学教育 与军训 毕业答辩及毕业教育 生产顶岗实习 考试 机动 合计 1 一 16 0 2 0 0 1 1 20 二 16 0 0 0 0 1 1 18 2 三 16 0 0 0 0 1 1 18 四 16 0 0 0 0 1 1 18 3 五 17 0 0 0 0 1 1 19 六 17 0 0 0 0 1 1 19 4 七 19 0 0 0 0 1 1 21 八 17