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第3课时 解决问题
▶教学内容
教科书P23~24例4，完成教科书P24 “做一做”。
▶教学目标
1.经历用加、减法计算解决“求比一个数多（少）几的数”的问题的过程，掌握解
决问题的步骤、方法。
2.在探索解决问题的数学活动中，学会用画图的策略表示、分析数量关系，培养
运用所学知识解决实际问题的能力。
3.在探索解决实际问题的过程中，体会数学与生活的联系，培养学生的数学应用
意识，渗透象形统计图的知识。
▶教学重点
理解用加、减法计算解决“求比一个数多（少）几的数”的问
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