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《失 街 亭》教学设计.doc

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    PAGE PAGE 1 《失 街 亭》教学设计 教学目标： 1. 理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。 2. 体会作者刻画人物的方法。 教学重点：人物形象分析 教学难点：人物性格展示的技巧 教学方法：读读、评评 教学安排：一课时 一、由杜甫的《蜀相》导入 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 蜀相就是大家熟悉的诸葛亮，相关的文字很多，如： 非淡泊无以明志 非宁静无以志远 ——诸葛亮 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间——陆游《书愤》 定三分，烧博望，出祁山，大名不朽 气周瑜，摒司马，擒孟获，古今流传

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