小班语言《年的来历》教案.doc

PAGE PAGE 1 小班语言《年的来历》教案 活动目标 1．通过欣赏故事，了解“年”的来历，知道我国过年的几种习俗。 2．乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。 活动准备 1．课件：“年”的来历。 2．收集有关过年的各种庆祝活动的图片。 活动过程 1．参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。 师：今天，带小朋友们去参观一个展览。大家可要认真、仔细地看。 　　2．看课件，了解过年的来历。 (1)师：可是，很久很久以前，人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗？（请幼儿猜一猜，说一说） 　　(2)继续看课件，了解人们战胜“年”的故事。