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精品学习资料精品学习资料中学学生自主管理实施方案根据学校工作计划、 各处室工作计划以及年级德育工作的需要,结合年级学生实际情况,拟成立2016 届学生自主管理委员会,该委员会以学生自我管理,自我教育,自我成长为目的,培养学生的组织管理和协调能力, 为学生的未来发展做准备,打造学生自主管理特色和良好的校园文化,达到管是为了不管的目的。 该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下,在各班主任和全体2016 届学生的密切配合下的年级学生的群体组织,是年级组全体学生的忠实代表,是年级组联系广大学生的桥梁和纽带,是年级实施科学化决策、精细化管理、个性化发展的必然需求。一、机构设置(一)成立工作指导小组组长:副组长:成员:(二)成立学生自主管理委员会主
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中学学生自主管理实施方案
根据学校工作计划、 各处室工作计划以及年级德育工作的需要,
结合
年级学生实际情况,拟成立
2016 届学生自主管理委员会,该委员会
以学生自我管理,自我教育,自我成长为目的,培养学生的组织管理
和协调能力, 为学生的未来发展做准备,
打造学生自主管理特色和良
好的校园文化,达到管是为了不管的目的。 该委员会是在学校学生处、
校团委、年级领导小组的指导下,在各班主任和全体
2016 届学生的
密切配合下的年级学生的群体组织,是年级组全体学生的忠实代表,
是年级组联系广大学生的桥梁和纽带,
是年级实施科学化决策、
精细
化管理、个性化发展的必然需求。
一、机构设置
(一)成立工作指导小组
组
长:
副组长:
成
员:
(二)成立学生自主管理委员会
主
席:
副主席:
委
员:
(三)构建学生自主管理体系,开展学生自主管理工作。
1.2016 届年级成立年级学生自主管理委员会。年级学生自主管理委
员会将在校团委、 校学生会及学校行政领导与支持下,
在年级组具体
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精品学习资料精品学习资料指导下开展工作,在年级组长的指导和各班主任的支持下实施。2.班级成立班级学生自主管理委员会。班级学生自管会由班委会、团支部组织,实行值日和值周班制度,在班主任的指导下实施。年级自主管理委员会拟设纪检部、文体部、 宣传部、生活部、 外联部、组织部、住宿部; 班级学生自主管委员会由各班班主任组织实施,建议由相应的班委担任。二、实施过程和操作内容(一)年级学生自主管理委员会实行日检查、周汇总、月小结、年度总结制度,严格实行“问责制 ”管理。具体实施内容包括:1.面向年级学生公开招聘、选拔业务精炼、组织、管理能力强,责任心强和服务意识浓郁的学生参加自管会,并由学生处、 团委或者年级组负责培训学生会干部,安排和指导值周值日等工作;2.值周期间,必须严格按《丹凤中学2016
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指导下开展工作,在年级组长的指导和各班主任的支持下实施。
2.班级成立班级学生自主管理委员会。班级学生自管会由班委会、团
支部组织,实行值日和值周班制度,在班主任的指导下实施。
年级自主管理委员会拟设纪检部、
文体部、 宣传部、生活部、 外联部、
组织部、住宿部; 班级学生自主管委员会由各班班主任组织实施,建
议由相应的班委担任。
二、实施过程和操作内容
(一)年级学生自主管理委员会实行日检查、周汇总、月小结、年度
总结制度,严格实行
“问责制 ”管理。具体实施内容包括:
1.面向年级学生公开招聘、选拔业务精炼、组织、管理能力强,责任
心强和服务意识浓郁的学生参加自管会,
并由学生处、 团委或者年级
组负责培训学生会干部,安排和指导值周值日等工作;
2.值周期间,必须严格按《丹凤中学
2016 届学生自如管理量化考核
办法》和《丹凤中学
2016 届班级量化考核办法》履行职责,(如出
现不明情况, 需在自管会讨论后处理,
个别超出自管会解决范围和能
力的严重问题,需呈报年级组解决),不准出现不负责任的行为。
3.值日、值周结束后由对应的日或周负责人协同值周年级组长或者值
周领导进行日或周总结,
同时做好下日或周的交接工作,
并将检查结
果计算、汇总、记录、反馈给自管会领导小组,以期在后面的自管工
作中予以改进或修正。
(二)整个自管工作以年级自管会建设为主、
以点带面推动学生自主
化管理,推动整个教育教学工作平稳、顺利、健康、快速的发展。
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精品学习资料精品学习资料1.由年级组组织成立和领导年级自主管理委员会,培训和指导年级各项自主管理工作;2、年级组要抓好年级学生自主管理工作,既要步调一致落年级自管会的工作安排,又要发挥班级学生自管会的积极性,基础性。创造性的开展工作。(三) 整个自管工作以以班级自管会建设为辅,带动年级各项管理制度的落实。班级自管会由团支部、班委会组织,在班主任的指导下依据
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