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微课教学比赛活动方案
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微课教学比赛活动方案
一、指导思想
微课是教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,不断提高教育教学水平的一种新方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步推进我镇教育信息化发展,不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平,提高教学质量,给教师搭建一个展现自我才能展示的平台,经中心学校研究决定举办首届微课比赛。
二、参赛要求
1、参赛对象
中小学全体教师
2、参赛内容
微课类型设定如下:
(1)讲授型——以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样,不局限于课堂讲授。
(2)解题型——针对典型例题、习题、试题进行讲解分析与推理演算,重在解题思路分析与解题过程指导。
(3)答疑型——围绕学科疑难问题进行分析与解答。
(4)实验型——针对教学实验进行设计、操作与演示。
(5)互动性——以师生互动为特征的教学过程演示。
(6)其他类型——不属于上述分类的技能类、表演类、活动类等作品。
参赛教师可自选一门课程中的一个知识点,精心准备,合理运用各种现代教育技术手段设计教学,制作10分钟以内(4~8分钟最佳)的微课视频,并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助资料。
3、本次参赛者需提交微视频和微课件两个文件。制作要求分别如下:
(1)微视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境,能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学环节有字幕提示。
(2)微课件要求
微课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、
多媒体素材等材料也可单独提交。
三、比赛时间
教师自行进行制作。作品送评截止时间:2016年
四、奖励与考核
1、本次微课比赛分别设置一等奖、二等奖、三等奖,名额根据报名比例待定。
2、凡参加者均可在教学常规中加分。
3、优秀作品将推荐参加湖北省首届“长江教育杯”微课大赛。
4、评选时间:10月8日——10月14日
五、其他事宜
1、每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件。
2、参赛作品及材料需为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权,若发
现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,则一律取消参赛资格。
李店镇中心学校
2016年9月8日
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