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送东阳马生序 ;;复习目标
1、快速读记,巩固掌握重点词句翻译。
2、小组合作,归纳本课内容要点,加深对课文理解。
3、链接中考,提升文言阅读能力。 ;活动一:
内容:
读记课下注释,巩固掌握
重点字词句翻译。
评价:
基础闯关,每小组随机选
一人回答,正确加1分,
时间:
5分钟
;;四支僵劲不能动。
同舍生皆被绮绣。
;古今词义 ;患无硕师名人与游
无冻馁之患;基础闯关;活动二:
内容:
小组合作,结合课文,
从内容、人物形象、写作
特色等方面归纳本课知识点
要求:
组长引领共同完成
评价:
各小组推荐代表发言,声音
宏亮,内容准确,一次加2分
; 1、作者在文章主要回顾了自己读书求学的艰辛,从时间方面看主要分两个阶段 和 ,从内容看求学之难主要体现在四个方面,分别是 、 、 、 .
2、作者在老师面前毕恭毕敬不敢出言表现了什么?
3、作者在写自己的清苦生活时,为什么要写同舍生的奢华生活?
4、本文作者勉励马生勤奋学习,并不讲大道理,却直接以自身经历相告,这样写有什么好处?
5、作者最终能够学业有成的原因有哪些?
;;
;教师寄语
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