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2019-2019 学年鲁教新版九年级化学第十一章第三节尖子生题 一．选择题（共 20 小题） 1．区别下列各组化肥的方法可行的是（ ） A．NH4NO3 与 KCl：观察外观 B．CO（NH2）2 与 KCl：加热后闻气味 C．K2SO4 与 Ca（H2PO4）2：闻气味 D．（NH4）2SO4 与 K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味 2．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥， 在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是（ ） A．NH4Cl 与 KCl：观察外观 B．NH4HCO3 与 KCl：加水 C．K2SO4 与 Ca3（PO4）2：闻气味 D．（NH4）2SO4 与 K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味 3．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用最简便的方法区别这三类 化肥在农业生产中具有实用性．下列区别化肥的方法正确的是（ ） ①NH4HCO3 与 KCl 闻气味 ②K2SO4 和 Ca3（PO4）2 看颜色 ③CO（NH2）2 和 KCl 加熟石灰研磨后闻气味 ④NH4Cl 和 K2SO4 加水看溶解性． A．①②③ B．①④ C．②③ D．①② 4．氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、尿素都是白色易溶的氮肥．下列物质能够将尿素 从这四种化肥中鉴别出来的是（ ） A．熟石灰 B．稀盐酸 C．水 D．氯化钠 5．某同学鉴别 NH4HCO3、NH4Cl、KCl 三种化肥，过程如图所示，其中试剂甲和 乙可能是（ ） A．甲：水，乙：氢氧化钠 B．甲：氯化钠，乙：稀硫酸 C．甲：稀盐酸，乙：氯化钠溶液 D．甲：熟石灰，乙：稀盐酸 6．下列实验现象的描述正确的是（ ） A．电解水正极与负极产生气体的体积比 2：1 B．铁丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为浅绿色 C．氯化铵和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体 D．酒精燃烧燃烧生成二氧化碳和水 7．下列有关实验的现象描述中，正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成黑色固体 B．在新配制的氢氧化铜碱性悬浊液中滴加少量葡萄糖溶液，加热至沸腾，产生 红色沉淀 C．部分变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴稀盐酸，产生大量气泡 D．氯化铵固体与草木灰混合研磨，产生的气体能使干燥的红色石蕊试纸变蓝 8．区分日常生活中的下列各组物质，鉴别方法正确的是（ ） 选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 氯化铵和碳酸钾 加水溶解 B 自来水和蒸馏水 加肥皂水，观察产生泡沫多少 C 羊毛纤维和化学纤 维 灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬 D 硬水和软水 结冰后，测试两者硬度 A．A B．B C．C D．D 9．下列实验不正确的是（ ） 选项 实验目的 所得试剂或方法 A 鉴别氯化铵和氯化钙 分别加入熟石灰，研磨，闻气味 B 除去硬水中的可溶性钙、镁化合 物 煮沸或蒸馏 C 除去硫酸镁溶液中的硫酸 加入过量的 Ba（OH）2 溶液，过 滤 D 鉴别羊毛织物和涤纶织物 分别点燃，闻气味 A．A B．B C．C D．D 10．合理地施用化肥和农药是科学种田的重要课题，下列有关化肥和农药施用的 说法正确的是（ ） A．将农家肥料与化学肥料配合施用，以提高产量和效益 B．将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时 又可降低土壤的酸性 C．施用农药应长期施用一种，不可交替施用不同类型的农药和混用农药 D．为了保证高产，尽量多施用化肥 11．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（ ） A．使用农药、化肥对人类有利也有弊 B．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康 C．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害 D．香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质 12．化学与环境、生产和生活密切相关．下列说法错误的是（ ） A．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机 B．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展 C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 D．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染 13．2019 年世界地球日的主题是：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”．下 列描述符合这一主题的是（ ） A．为了粮食增产，多施用高效化肥、农药 B．霾是一种自然现象，对人体健康影响不大 C．在生产生活中，不用提倡使用节能技术和节水用具 D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低 14．有人认为从农药 DDT 的发明和应用的历史中，可以得到如下认识，你不赞 成的是（ ） A．任何化学农药都是对人类有害的 B．DDT 的滥用导致了环境污染 C．只有正确而全面了解物质的性质，才能合理应用物质 D．农业应当减少对化学农药的依赖，应更多地使用生物农药 15．为加快建成“资源节约型城市”，我市推出多项措施，其中不属于节能减排” 的是