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高一物理新教材必修(1)第一章 运动的描述一 质点 参考系和坐标系一 物体和质点(subject and mass point)1 质点:不考虑物体的大小和形状,把物体简化为一个有质量的点2 质点是一种科学的抽象,是一种理想化的模型(理想化模型:指抓住问题主要因素,忽略次要因素,对实际问题近似的一种思想)活动与交流活动内容1.研究火车的各种运动情况时,哪些情况下需要考虑火车的长度?哪些情况不需要?2.研究地球自转和地球绕太阳公转时,是否可以忽略地球的大小?讨论交流1.同一物体有时看做质点,有时又不能看做质点,要具体问题具体分析.如研究火车从北京到上海时,可把火车看做质点,不考虑火车的长度,而研究火车通过某一座桥时,这时就不能把火车看做质点2.质点是用来代替物体的具有质量的点,任何转动的物体,在研究自转时,都不可简化为质点.所以在研究地球自转时,不可以忽略地球的大小,地球不能当做质点来处理. 质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化为质点,但在研究地球绕太阳公转运动时,由于地球的直径比地球和太阳之间的距离小得多,地球上各点相对于太阳的运动可以看做是相同的,即地球的大小可忽略不计,在这种情况下,地球当做质点来处理3 物体看成质点条件a)当物体上各部分运动情况都相同时,物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动,物体可看成质点b)物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下可看成质点c)同一个物体在不同的问题中,有时可以当做质点,有时不能当做质的质点实例分析在下列运动中,研究对象可当做质点的有 A远洋航行的巨轮 B做花样滑冰的运动员 C绕地球运动的人造卫星 D转动中的砂轮 E从斜面上滑下的物体 F 火车从车站开出通过站口的时间 G 只有体积很小或质量很小的物体 H研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况二 参考系 (reference frame)1 问题讨论毛泽东主席《送瘟神》中有“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的句子，如果从物理学的角度来分析我们“坐地”时，感觉不到自己在动，而主席却说“日行八万里”，这说明运动的描述与什么有关？２参考系(1)参考系:描述一个物体运动时,用来做参考的另一个物体(2)几点提醒 问题1课本P121.1-4a.描述同一个物体运动时,若以不同的物体为参考系观察的结果可能不同问题2在空中,“空姐”热情为旅客服务,为了描述“空姐”的运动情况,应选下列哪个物体为参考系( )A 飞机场B 飞机C 沿航线的山,树或云彩D 都可以Bb.参考系的选取原则上是任意的,在实际问题中应以研究问题方便为原则.c.应认识到运动是绝对的,静止是相对的唯物辨证思想.问题分析材料一:“老师带同学们去春游,在车上,一位同学离开座位到处走,老师说‘你不要乱动,以免摔倒’,这位同学就坐好不动了”.他真的不动了吗?如果不动了,他为什么能从学校到达目的地呢?从这个材料中,你发现了什么?材料二:“坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一辆火车开动了,此时他感到自己坐的火车在后退实际上,他坐的火车并没有动”这句话中,所选则的参考系有多少?三 坐标系(coordinate system)１.实例分析一辆小轿车在平直的路面上行使,怎样描述不同时刻车的位置及其位置变化?2.坐标系(1)建立思想a.如何选则坐标轴和正方向b.如何选坐标原点c.如何确定坐标轴上的刻度值BoA-22x/m(2)建立原则a.对直线运动的质点,一般选质点运动轨迹为坐标轴,质点运动方向为坐标轴正方向,选取质点经过坐标轴原点的时刻为时间的起点.b.对于曲线运动的质点,可建立二维、三维或多维坐标系.3.全球定位系统(GPS)随堂训练下列关于质点的说法正确的是( )A.只要是体积很小的物体都可以看成质点B.只要是质量很小的物体都可以看成质点C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看成质点,有时不能看成质点甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系,又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是( )A.一定是静止的B.一定是运动的C.运动或静止都有可能D.条件不足,无法判断车站家6h10m6h公园6h20m学校6h40m二 时间和位移实例分析如图是小明从家到学校一些必经之路及其某天上学经过图中各处所对应的时间,请你根据图分析,用学过的知识将小明上学时间表示出来.家车站公园学校6t/h710min10min20min一 时刻和时间间隔1 时刻指的是某一瞬间,在时间坐标轴上用一点表示2 时间间隔指的是两个时刻的间隔.在时间坐标轴上用一线段表示3 平时所说的“时间’’.有时指的是时刻,有时指的是时间间隔交流与活动材料1:电台报时时一般是这样说:“现在是北京时间八点整”