少先队课题申报.doc

精品文档 . 附件2 课题编号 2014年河南省少先队工作学会 课题申评书 课题名称 少先队文化建设与少年儿童思想引导的研究 课题负责人 黎 明 课题联系人 黎 明 项目起止日期 申报单位（盖章） 平顶山市新华区新鹰小学 填表日期 2014-05-04 河南省少先队工作学会秘书处 2014年2月制 填表说明 一、本表所列项目，请认真如实填写。书写时一律用钢笔，并使用碳素或蓝图墨水，字迹要端正、清楚，可以打印填表。 二、本表一式3份，其中一份原件，2份复印件，盖章后，直接报送河南省少先队工作学会秘书处。电子稿报省少工委办公室邮箱：hngqtsnb@163.com 三、河南省少先队工作学会秘书处通讯地址：郑州市金水大道17号中青大厦18楼，邮编：450003，电话：0371 联系人：马晓月 申请者承诺： 保证如实填写表格各项内容。如获批准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守河南省少先队工作学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。若成果发表，应注明河南省少先队工作学会研究课题项目。河南省少先队工作学会在保障填表人合法权益情况下，有权使用本表所有资料。 申请者（签名） 年 月 日 课题名称 课题负责人情况 姓 名 黎明 性别 民族 出生年月 行政职务 专业职务 研究专长 最后学历 最后学位 担任辅导员年限 工作单位 联系电话 通讯地址 邮政编码 电子邮箱 姓名 性别 出生 年月 专业职务 研究专长 学历 工作单位 黄雁冰 女 盛书辉 女 贺石磊 男 课题研究完成时间 年 月 日 备注 课题设计论证（不得少于1000字，可另附页） 本课题研究的主要问题；重点和难点；同类课题国内外研究状况；研究方法；理论意义和实践意义；本课题的创新（篇幅不够可加另页） 一、本课题研究的主要问题 少先队文化建设与少年儿童思想引导，是一个前者影响后者的关系。通过在少先队活动范围的文化建设，去影响儿童的思想，我们教育工作者再加以引导，从而使少年儿童在行为上规范起来。前者是途径，后者是效果。 我们研究的主要问题有以下几方面： 1、当前小学阶段少先队文化建设存在的主要问题，以及少年儿童思想行为中存在的现象。 2、少先队的思想文化建设对儿童思想的引导，包括最基本的爱国主义教育，理想主义教育，集体主义教育，劳动教育，自立自强品格等各种德育教育。我们通过什么样的途径和方式，向学生进行各种思想教育？ 3、环境文化建设对儿童思想的影响和引导，包括班级文化建设和校园文化建设。通过多种多样的图画，文字展示，去向学生传递一些规范的、具有正能量的信息。如何利用这些事物更加有效的对学生的思想产生引导作用？ 4、经典传统文化建设对少年儿童的思想引导，比如经典古诗词的朗诵和欣赏，学生书法比赛，节日文化的学习等。通过这些中华民族优秀的经典性和传承性文化内容教育和学习，升华学生的思想情感。那么如何处理好它们与教学的关系？ 5、科学知识文化中渗透着各种各样的思想教育，这些知识如何对学生产生印象深刻的，有意义的思想引导？ 6、少先队活动课的课程开发有什么样的意义以及如何进行？如何有效地与正在进行得一些综合实践活动结合起来？ 二、本课题研究的重点和难点 1、研究的重点：当前少年儿童思想行为主要存在的问题，以及如何通过少先队文化建设去对这些思想行为进行引导； 2、研究的难点：少先队活动课课程的开发。 三、同类课题国内外研究状况 一己，中国教育学会会员,中国少学会会员,.主持研究的《少先队文化建设知道》2008年获四川省少工委、少学会颁发的“少先队科研成果”一等奖。他从国家文化战略的高度阐述了少先队文化建设的重要性和实践意义。他在其中讨论少先队文化建设的意义在于揭示少先队文化在少先队组织中的地位和作用，一方面要形成少先队文化建设的观念（世界观），另一方面要形成少先队文化建设的方法（方法论），并以此来指导少先队文化建设不断向前推进。 国外目前无法找到此方面的信息。 四、本课题的研究方法 理论学习法:课题组各成员认真学习少先队文化建设的有关理论书籍和《人民教育》等，充分认识本课题的内涵和要研究的大方向，充实自身的文化建设知识，提高理论水平。 借鉴取经法