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2015 年湖南省株洲市中考真题语文 一、语言文字积累与运用（共20 分） （一）单项选择题（共8 分，每小题2 分） 这（）劳动者的忧郁面孔上（）罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到 ． ． 一点奋发向上的灵气，找不到精神光（），找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹 ． 顶一样缓缓隆起的非凡器宇。 1.依次给上面文段中加点字注音，全都正确的一组是( ) A.yù zhì qióng B.yǔ zhì jióng C.yǔ chì jióng D.yù chì qióng 解析：本题考查给加点字注音，“郁”应读“yù ”，“滞”应读“zhì”，“穹”应读“qióng”。 答案：A 2.依次给上面文段中括号内填入汉字，字形全部正确的一组是( ) A.付 茏 采 B.副 笼 彩 C.副 笼 采 D.付 茏 彩 解析：此题考查同学们对词语的辨析能力。 答案：B 3.将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是( ) ㅤㅤㅤㅤ 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和和巩乃斯河的草原带和森林带。________。 ________。________森林里各种鸟类，鸣声不断。 ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 A.②③① B.③①② C.③②① D.②①③ 解析：此题考查排列句子的能力。排列句子有以下几种方法：①按事情的发展顺序排列；② 按时间先后顺序排列；③按先总述后分述的顺序排列；④按空间推移的顺序排列；⑤按照句 意之间内在的逻辑排列。 答案：D 4.下列句子中没有语病的一句是( ) A.株洲美丽而富饶，这里土地肥沃，适宜种果树、水稻，此外，还适宜栽种柑橘。 B.八个企业的领导干部在年底开会，研究2015 年度如何深化企业改革的问题。 C.详细复述要尽量完整地保留原作的观点、内容，并且不改变原作中材料的顺序。 D.尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心目中，却比千斤的砝码还要沉重。 解析： A 项分类不当，“柑橘”也是“果树”。B 项歧义，是“干部是八个企业的”，还是“企 业的八个干部”。D 项关联词和副词搭配不当，即“尽管”与“如何”不搭配，应改为“不 管”。 答案：C （二）按原文默写（共6 分，每空1 分） 5. (1)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人，________，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席上见赠》） (2)塞下秋来风景异，________。四面边声连角起，千嶂里，________。（范仲淹《渔家傲秋 思》） (3)子曰：“________，________。”（《论语》十则）这句话告诉我们，自己所不愿意的，不 要强加给别人 。 解析：此题考查同学们对名篇名句的默写能力，关键在于平时的强化记忆，能做到“三不”： 不漏字、不添字、不写错别字。 答案：(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(2)衡阳雁去无留意，长烟落日孤城闭(3)己所 不欲，勿施于人 （三）按要求答题（共6 分） 6.按要求回答问题（2 分） 课文《好嘴杨巴》中，李鸿章把茶汤浮头上的碎芝麻误当成了脏土而大发脾气。杨巴说 “中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人，大人不记小人过， 饶了小人这次，今后一定痛改前非！”但杨巴的机灵是以牺牲自己的人格做代价的。 如果杨巴生活在今天，他应该怎么说？（注意：在原话的基础上删改，既让李鸿章明白 是碎芝麻，又要给他留足面子。） 解析：言之有理即可。 答案：示例：中堂大人息怒，我不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了您。您，大人 不记小人过。饶了我这次。今后一定改正。（言之有理即可） 7.阅读下面材料，回答问题。（共4 分，每点2 分） ㅤㅤㅤㅤ 某市初中生2011～2014 年人均名著阅读量（单位：万字） 上面图标显示，某市初中生2011～2014 年名