初二寻找最佳的学习方法.ppt

寻找最佳的学习方法 寻找最佳的学习方法 心理档案 小影是个勤奋的学生，上小学时她的学习成绩一直在年级名列前茅。可是，自上中学以来，随着课程的增多，她感觉学习越来越吃力了。为了能保持以前的好成绩，她制定了严密的学习计划，每天除了吃饭、睡觉、洗澡外，把全部的时间都用在学习上。早晨6：00起床，6：20吃早饭，7：00到学校上早读。中午回家吃饭，饭后花20分钟背英语单词，再去学校，一直到学校放学。吃完晚饭后连续复习到晚上10：00，天天如此，可是学习成绩并没有提高，而且学习效率很低，看完书常常想不起来看了点什么，有时候还头疼。小影为此心里很烦躁。她的问题出在哪了呢？ 寻找最佳的学习方法 指点迷津 小影上小学时学习很好，说明她有适合自己的学习方法。上了中学后，增加了许多新课程，如果还用以前的方式来学习，恐怕就不合适了。尽管小影很努力，制定了学习计划，但是由于时间安排得过于紧张，也不够科学，忽视了休息和体育锻炼的时间，长期下来，小影的学习效率不仅非常低，还容易得神经衰弱，不利于身心的健康发展。 可见，学习方法在学习中起着极其重要的作用。在学习过程中，没有平坦的大道可走，只有沿着崎岖的小路勇敢攀登，方法正确才能走得更快。同样花两小时学习，有的同学效果显著，而有的同学却一无所获，原因何在？智力差异是一个方面，而学习方法是更重要的方面。爱因斯坦有一个著名的成功公式：A=X+Y+Z。其中A代表成功，X代表勤奋，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。这个公式表明，成功是三个变量的综合效应，而方法是高效率到达成功的重要因素。因此，要想提高学习效率，保证学习效果，就必须要有正确的方法。 随着科技的日新月异，知识更新的周期越来越短，学校所传授的知识所占比重越来越少，大部分知识要靠学生今后自己去自学。所以，现在的中学生如果只掌握有限的知识，而没有科学的方法，就像一只没有翅膀的小鸟，永远不可能在知识的天空中自由飞翔。这样的学生显然不能适应社会的发展和知识的剧增，最终会成为“现代文盲”。 正如美国人类资源研究所心理学家赫伯特?格乔伊所言：“未来的文盲已不是不能阅读的人，而是没有学会学习的人。”因此，学会学习比掌握知识更有意义。所以，我们要掌握正确的学习方法，学会学习，成为21世纪的佼佼者。 寻找最佳的学习方法 想一想 1. 你认为预习重要吗？如何提高预习的效果？ 2. 你会听课吗？怎样听好一堂课？ 3. 你每天有复习的习惯吗？怎样复习的效果会更好？ 4. 你平时做作业的步骤是怎样的？你认为最好的做作业方法是怎样的？ 寻找最佳的学习方法 想一想 温馨提示：怎样找到适合自己的学习方法？ 从上小学开始，家长就告诉我们，放学后要先写作业，写完作业再复习，使我们形成一种定势：先写作业再复习。其实我们应先复习当天所学的知识，然后再去做作业。这样做作业的速度才能快，复习的效率才能高，学习成绩才会提高，不妨亲身体验体验。 学习有法，而无定法，故法也很多。如何选择良好的、适合自己的科学学习方法呢? 根据自己的个性特点来选择。 如外向型的学生，思路敏捷，反应快，坚持性差，可以采用“交替学习法”，不同性质的学科交替学，学玩结合，玩得痛快，学得认真。 根据不同学科来选择。 如学语文知识，重在吃透教材，学会分析课文；学文言文，重在掌握虚词和实词及字词的古今异义；学数理化，重在理解掌握概念和基础知识。 根据学期的阶段性来选择。中学每个学期都有开学、期中、期末三个不同阶段。在不同阶段，学习方法应有所不同。开学阶段，有较多的空余时间，可主要用来规划学习安排以及搞好预习与课外阅读；期中考试阶段，应对半学期学的知识复习巩固，强化重点；期末考试阶段，应全力以赴进行全面的总结与复习。 根据记忆的特点来选择。记忆的方法多种多样，有的学生记忆时口中念念有词，有的记忆时默默无声，有的记忆时自问自答，有的记忆时互问互答，有的记忆时偏爱口诀法，有的偏爱图表法等。中学生应在尝试各种方法后找到最适合自己口味、效果最佳的方法。 总之，学习方法重在优