表达方式及表现手法的分类和作用教学内容.ppt

表达方式及作用的指导 表现手法及作用指导 xiejinchi 1．记叙：是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景空间的转换所做的叙说和交代。 作用：令读者了解故事情节、人们等各方面。 ２．描写：是对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的刻画。 作用：渲染气氛，调动读者积极性，使 读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 肖像描写??的?作用： 一：刻画人物性格 二：表现人物的精神面貌 二：表现人物的身份、地位 ?动作描写的?作用： 一：显示人物内心世界 二：刻画人物性格 二：表现变化的姿势、感情或者态度 三：创造生动的画面和活跃的场景 神态描写?的?作用： 一：表现人物内心世界 二：刻画人物性格，反映人物品质 ?  3.抒情：在具体叙述、充分描写的基础上， 抒发和表现作者的主观感受和思想感情。 这种感情的抒发可以有两种方式：直接 抒情和间接抒情。 直接抒情就是作者在记叙的基础上直接 倾吐自己的感情。 间接抒情是作者的感情渗透在叙述、描 写、议论中使感情同写人、叙事、写景、状 物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文 章的字里行间的。 作用：增强文章的感染力，突出中心，深化 主题 。 ? 4.议论：作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的立场、观点和态度。 作用：A.使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。 B.一般较简短，起画龙点睛，点明或深化中心的作用。 5.说明：用简明扼要的语言解说事物的特点。 作用：使读者更好地了解文章的背景、环境、状物的细节等，从而细化文章或状物，有助于深刻了解。 表达方式及其作用： 记叙：交待背景，为下文作铺垫 说明：详细清楚地交代了... 科学准确地 介绍了... 抒情：直抒胸臆，抒发了...的情感，表达了...的观点 描写：人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格 答题模式可概括为： 表现手法及作用 一、修辞手法 1、比喻 作用：有突出事物特征、把抽象的事物形象化的作用。生动形象的写出了……使读者产生联想。 2、比拟 作用：将……人格化，促使读者产生联想，使描写的人或者事物更加形象和生动。 3、排比 作用：把内容紧密关联，形成一种气势，渲染了典型环境。可增强文章的论证力度，或使情感的表达充分。 4、夸张 作用：有更鲜明更突出地表达事物的作用。 5、借代 作用：使语言更简练更含蓄。 6、对偶（对仗） 作用：从形式上看：语言简练，整齐对称；从内容上看，意义集中而含蓄。 7、设问 作用：前面设问，引出下文，引起读者思考；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。 8、反问 作用：用来加强语气，表达强烈感情。 9、对比(对照）全诗通过……强烈而鲜明的对比，突出强调了……深刻揭露了……表达了…… 二、抒情手法 1、情景交融：间接而含蓄,景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。 2、托物言志（借物抒情）：感物抒怀,隐晦的表情达意, 含蓄蕴藉。 3、直抒胸臆：通过对……的描写，直接表明爱憎态度，易于抒发感情。直抒胸臆的文章感情强烈、节奏明快、气势奔放、震动人心，具有很强的感染力。 4、借古讽今 借古是为了讽今，鉴古观今，两相对照，或颂古非今，或贬古刺今，以表达诗的题旨。 5、用典抒情 使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。 三、描写手法 1、虚实结合：趣味、诗韵具存，使其内涵丰富，外延无边，引发联想，意味无穷。 2、动静结合：以动衬静或以静衬动，动静结合，相辅相成。 3、正侧结合：正：对所描写的对象进行正面的直接的描写。侧：能使描写对象更鲜明、更突出的周围事物的描写。此法使对象更鲜明。 *