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中小学年度工作总结 　　 小学教导处20XX年度工作总结 　　 在各级领导的正确领导和精心指导下，小学部始终以全面推进素质教育为目标，以实施新课程改革和提升教育质量为中心，以提高教师课堂教学能力和教学研究能力为根本，强化督导检查，全面落实学校各项工作计划。现将本学期工作总结如下： 　　 一、管理到位，狠抓教师课堂教学 　　 严把集体备课关、辅导关、作业的批改讲评关、课堂教学关、测试关。以听评课为切入点，以课例研讨为主要平台，重点抓好课堂教学，领导率先垂范上课，引导教师把握好教材，备好课，上好课，在坚持新课程理念的基础上，重视各个教学环节的落实。 　　 一学期以来，认真开展“每日一课”活动，先后开展引领课、观摩课、展示课、提高课等专题听评课活动，截止目前共组织了16周的听课活动，听课80余节，使每位教师都得到了展示、提高的机会，也大大提高了学生学习效率和教师的教学水平。通过听评课活动，把教师们自觉的引向了对高效课堂教学的研究，教师个体与个体之间、个体与教研组集体之间，形成了浓浓的研究氛围，有效的促使了教师专业能力的提高。 　　 二、引导到位，促进教师的持续发展 　　 1.加强业务培训，提高教师素质。积极组织教师进行业务学习，先后组织了《小组合作性学习》、《中美教师教学〈灰姑娘〉一课的异同》、《新课标》等业务学习，截止目前共组织全校性业务学习3次，各教研组组织业务学习10余次，为教师的知识储备夯实了基础。 　　 2.走出去，让教师感受“大家”风彩。本学期组织教师分别到北京、黄山、秦皇岛、西安、石家庄、无极、新乐等地参加“名师讲堂”“工作坊”等各种形式的培训观摩学习活动，累计90余人次，使各位教师开阔了眼界，增长了阅历，提升了水平。会后每位参与教师积极撰写反思、总结及学习心得，教师业务素质得到很大提升。 　　 3.坚持反思制度。继续执行例会反思制，即日常教师撰写反思札记，一月一总结，在每次举行的例会上均由不同的老师进行反思，此项活动真正把“教师反思”落到了实处，教师们真正从反思中取得了成长。 　　 三、督查到位，规范教师常规工作 　　 1.加大教师常规工作检查力度。规范教师教案、作业批改、教师听评课等制度，印制各种检查表格，并拟将检查结果与教师工作量挂钩。 　　 2.开展教师候课、课堂随意出入教室专项检查工作。 　　 3.开展教师书法检查评比工作。 　　 四、需进一步强化的工作 　　 一是加大培训力度、加强教学研究。为教师尽可能多的创造机会外出培训机会并积极极进行校本培训。进一步加强教学研究，重点对教材的理解、处理方面加强分析、理解，对高效课堂教学策略进行研究。 　　 二是认真落实《写字教学指导纲要》，明确写字教学的要求，重视写字教学，加强学生写字基本功的训练。 　　 三是加强学困生辅导与指导工作。 　　 五、20XX年主要工作目标 　　 1围绕一个“中心”,即提高课堂质量为中心。 　　 2实现两个“提升”,即提升教师专业能力，提升学生学习能力。 　　 3开展“两个活动”,即“每日一课”、“学生学习方式的研究”。 　　 中学教导处20XX年度工作总结 　　 本年度，教务处全体工作人员坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深入教学研究，较好地完成了两学期初制定的各项工作计划。特就本年度具体工作情况做以下几个方面的小结。 　　 一、教学教务管理 　　 健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。 　　 认真抓好教师的集体备课。督查教师参与研讨，集体备课，写好导学案。 　　 认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等;认真组织学生做好考前的各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师，进行严格要求。顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的积极作用。 　　 日臻完善教学管理，使得教学秩序井然有序。具体工作如下： 　　 1.印发、并组织教师填写两学期教学进度、教研计划。 　　 2.安排并顺利完成微机中考报名、集中训练、模考、中考工作。 　　 3.完成理化生实验模拟考试、中考工作。 　　 4.完成体育中考模拟考试三次、体育中考工作。 　　 5.安排中考报名、中考动员会、中考模拟测试及顺利完成中考工作。 　　 6.完成中考志愿填报、合档工作。 　　 7.完成了初一学籍的建立。 　　 8.组织安排3次初一数学学科竞赛、成绩统计。 　　 9.完成每学期3次全校阶段性测试成绩统计分析工作。并组织召开试卷分析会。 　　 10.组织多次初三年级体育测试及成绩统计。