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生物学教师：李梦媛第1章 绪论学习目标 1.说出生物学的概念 2.阐述生命活动的基本特征 3.简述生物学的发展历程 4.明确医学的生物学属性生物学的形成与发展▲19世纪以前生命科学的概况 到18世纪末，生命科学的发展大体上是由对生命现象的描述发展到以实验观察为依据，对生命现象进行分析和推理，从而逐步建立起比较严密的生命科学体系。▲19世纪生命科学的蓬勃发展 ●施莱登和施旺建立了细胞学说●达尔文出版《物种起源》一书，将生命科学提高到一个新的发展阶段●孟德尔揭示了遗传定律生物学的形成与发展▲19世纪以前生命科学的概况 到18世纪末，生命科学的发展大体上是由对生命现象的描述发展到以实验观察为依据，对生命现象进行分析和推理，从而逐步建立起比较严密的生命科学体系。▲19世纪生命科学的蓬勃发展▲20世纪生命科学的崭新面貌▲20世纪生命科学的崭新面貌●1944年，美国生物学学家艾弗里（Avery,O.）等用细菌作实验材料，第一次证明了DNA是遗传物质 ● 1953年，美国生物化学家沃森（Watson,J.）和英国物理学家克里克（Crick,F.）共同建立了DNA双螺旋结构的分子模型，这是20世纪以来生物科学中最伟大的成就之一 。● 1958年，Crick又提出了遗传信息传递的中心法则 牛胰岛素● 1965年，中国科学院生物化学研究所和北京大学的科研人员在世界上首次合成了具有生物活性的，由两个亚基51个氨基酸残基构成的牛胰岛素。● 1986年，美国诺贝尔奖获得者Dulbecco首先提出了对人类基因组进行全长测序的主张，即人类基因组计划（human genome project，HGP） ● 2000年6月，人类基因组框架测序基本完成，提前完成了人类基因组的测序工作 生命科学的概念与内容●生物学（biology） 是研究自然界各种生命现象的发生、发展规律，并运用这些规律改造自然界，为人类服务的一门科学。简单的讲，生物学就是研究生命的科学。观察下面图片　（比较生物和非生物）·讨 论1 你是如何判断以上几个物体是否具有生命的？ 2 在这些生物中，它们都需要什么才能存活呢？得出结论生物的共同特征1.生物的生活需要摄取营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖6.生物具有遗传和变异现象结论1、生物具有新陈代谢现象（生物生活需要营养、需要呼吸、需要排出废物）2、生物能够生长发育3、能够繁殖后代4、遗传和变异5、进化6、具有应激性7、生物能适应环境也能影响环境生物的特征小结 生物学是研究生命的科学，医学生物学则是研究与医学有关的生物学问题的科学。生命科学的发展，经历了从现象到本质，从定性到定量的发展过程。不同的生命体具有不同的表现形式，但所有生命体都具有共同的生命特征。生物学与医学科学的关系密切，将生物学原理应用到医学研究和实践中去，是生物医学概念的核心，因此医学具有生物学属性。? 目标检测 一、A1型题（以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案） 1、生物体与外界环境进行物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，称为（ ） A、同化作用B 、异化作用C、生长与发育 D、繁殖E、新陈代谢 2、生物体通过繁殖产生与自身相似的新个体的现象称为（ ） A、繁殖B、遗传C、变异 D、进化E、生长 3、任何生物体在自然界的生存都离不开自身的生活环境，是指生物所具有的哪种生命特征（ ） A、进化B、生物与环境的统一C、繁殖 D、应激性E、生长与发育EBB 4、含羞草是一种植物，当受人触摸时叶片会发生闭合，这是生命的哪种特性( ) A、发育 B、遗传 C、应激性 D、变异 E?、异化作用C 二、X型题（以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择备选答案中所有正确答案） 1、以下哪些是人与其他生物均具有的生命特征( ) A、遗传与变异 B、进化 C、产生后代 D、没有生命 E、同化作用与异化作用 2、以下哪些发现是在19世纪出现的( ) A、证实DNA是遗传物质 B、细胞学说的建立 C、遗传学的两个基本规律 D、《物种起源》的发表 E、DNA模型的建立 ABCEBCD 谢　谢！　 　２０1７年10月