按一定的顺序写景《我们的学校》.pptVIP

《我们的学校》 ——按一定的顺序写景 农业园区小学 周大英 观察路线：（空间顺序） 下环道---食堂--- 教学楼（综合楼）--- 小操场---塑胶操场---上环道 　　小溪“哗啦啦” 地从翠绿的山林间流 出来，滑过长满暗绿 色青苔的石头，泻到 那小小的深潭里。潭 水清澈见底，许多小 虾小鱼在潭里自由地 游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石缝里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山上的花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的糖水呢！ 阅读借鉴 用眼－－看 用鼻－－闻 用耳－－听 用手－－摸 用口－－尝 1、观　察 2、感　受 联想 想象 怎样观察？ 下环道 中心 花坛 塑胶操场 左侧 东北角 正前方 怎样写具体？ 形状 ----颜色 走近一看，娇媚的三角梅一簇簇开在软软的枝条上，那一朵朵鲜红的花像小姑娘穿上红艳艳的裙子摆动着柔美的腰肢。三角梅是由三片苞叶组成的，苞片柔如彩绢，中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着雪白的小花朵，那干净而整洁的花朵零零星星地散落在苞叶中，像一颗颗闪亮的星星，点缀着成堆成簇的绿藤红叶。 抓景物特点 走近一看，娇媚的三角梅一簇簇开在软软的枝条上，那一朵朵鲜红的花像小姑娘穿上红艳艳的裙子摆动着柔美的腰肢。三角梅是由三片苞叶组成的，苞片柔如彩绢，中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着雪白的小花朵，那干净而整洁的花朵零零星星地散落在苞叶中，像一颗颗闪亮的星星，点缀着成堆成簇的绿藤红叶。 走近一看，娇媚的三角梅一簇簇开在软软的枝条上，那一朵朵鲜红的花像小姑娘穿上红艳艳的裙子摆动着柔美的腰肢。三角梅是由三片苞叶组成的，苞片柔如彩绢，中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着雪白的小花朵，那干净而整洁的花朵零零星星地散落在苞叶中，像一颗颗闪亮的星星，点缀着成堆成簇的绿藤红叶。 紧挨着校门的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路的两旁，好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫，每当秋风吹来，它们的叶子就簌簌（sù）落落地飘落下来，那叶子好似金色的小鸟，在空中自由飞翔，然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响，好像欢迎我们来到校园。这条小路虽然宽不到一丈，长不到一百米，但每天却有多少人走过这条路呢？无论是炎热的夏日，还是冬天凛冽的寒风，它总是默默坚守自己的岗位，支撑着同学们前进的脚步，指引着同学们前进的方向。 佳作赏析 佳作赏析 阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩使人不由自主地想到那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑道，四周葱茏的绿树花草，在明媚的阳光下组成了一幅色彩绚丽的图画。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们来到操场，嬉戏玩耍，好不热闹，顿时，校园里回荡着一阵阵欢歌笑语。 佳作赏析 阳光下的操场平坦、洁净，翠绿的色彩使人不由自主地想到那绿色的草坪。翠绿色的操场，朱红的跑，青灰色的地砖，在明媚的阳光下组成了一幅色彩绚丽的图画。在体育课上举行比赛时，同学们的加油声，叫喊声，欢呼声此起彼伏。午饭后，同学们来到操场，嬉戏玩耍，好不热闹，顿时，校园里回荡着一阵阵欢歌笑语。 佳作赏析 操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛中，时时传来同学们琅琅的读书声；树荫下，几个同学在讨论着学习问题…..校园里，到处充满着欢声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我们驶向美好未来。 欣赏学校风光 选一处景物写片段 课堂练笔 通过对校园的观察和想象，选择校园里自己最感兴趣的一处景物写下来，注意按照一定的顺序，抓住景物的特点，用准确的词或修辞方法写清楚、写具体。 牛刀初试 文采颂奖台： 1、按一定顺序写出了观察到的和从中联想到的内容。 2、抓住事物特点，运用了准确的词语或者修辞手法。 3、融入人物活动，流露出情感。 按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如： 首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了...... 完成整篇文章提示： 精彩开头 　　我们的校园一年四季都很美丽。（风景优美、风景如画） 　　我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 　　我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。 　　　 　　我们的学校很美丽，校园里不仅有艳丽的花朵，嫩绿的小草，还有高大的树木。 　　哦，我们的校园，四季的故事不断。 　　走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？ 　 　　我们的校园真美呀！欢迎你来我学校玩。 　　学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。 　　啊，美丽的校园，我爱你！