人教版小学五年级语文上册第六组《17地震中父与子》学习课件.ppt

， ！ “ 不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你总会跟我在一起 ，我不怕，不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 这是怎样的一位父亲啊？ 一位了不起的父亲！ 一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲! 一位承诺、信任、坚定、如山父爱的父亲！ 总有一个人将我们支撑， 总有一种爱让我们心痛， 这 个 人 就 是 父亲， 这 种 爱 就 是 父 爱! 文中如何体现儿子的了不起？ 1、在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧和危险，7岁的阿曼达告诉同学不要害怕，坚持生的希望。 2、当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧”。 父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。 是哪一句话呢？文中出现了几次呢？ 　 “不论发生什么，我 总会跟你在一起！” 我们一起来朗读一下： 1、不论发生什么，我总会跟你在一起！ 2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！ 3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。 “在一起”是父亲对儿子真诚的诺言，“在一起”是支撑父亲的一盏心灯，它让父亲成为一座大山，伟岸坚强！ 问：课文主要讲了一件什么事？ 在1994年美国洛杉矶大地震中，一位不顾自己生死的父亲坚持38个小时，终于在一片废墟中救出了自己年仅７岁的儿子和13个同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。 推荐阅读 《背影》 《奇迹的名字叫父亲》 人教版五年级语文上册第六组课文 美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 地震造成房屋坍塌。 一片废墟 地震造成地陷。 地震破坏公共设施。 自学提示： 1.听同学朗读课文，扫清文字障碍。 2.画出文中让你感动的句子。 3.想一想课文讲了一件什么事？并 思考这是一对怎样的父与子？ 读读下列词语 shān 地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪 jī hùn xī xū màn bào lì 杉 矶 混 昔 墟 曼 爆 砾 （hùn） （shān） （红杉） （jī ） （洛杉矶） （混乱） （bào） （xū） （废墟） （爆炸） （lì） （瓦砾） （màn） （xī） （昔日） （曼美） 昔墟曼疾 爆砾砸颤 昔日 废墟 疾步 绝望 瓦砾 开辟 破烂不堪 阿曼达 洛杉矶 混乱 爆炸 颤抖 本文是一篇写人记事的文章 写人记事的文章一般包括六要素----时间、地点、人物、（事情的）起因、经过、结果。 只要找出这六要素，再串联起来，就能概括出主要内容了。 写人记事的文章的主题通常是赞扬人物的美好品格和情感，即人物性格。 在阅读写人记事的文章时，要从对人物的外貌、神态、动作、心理、语言等描写中分析人物性格，这样就能把握主人公的性格，领悟文章的主题。 自由读课文回答下面问题 1.找出文中描写父亲的句子，并指出分别运用的是什么描写？ 2.本文是按什么顺序记叙的？记叙了一件什么事？ 3.体会父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化？ 预习作业 1.本文讲述了一件什么事？ 2.本文的文眼是“了不起的父与子”从哪可以看出这是一位了不起的父亲？从哪可以看出这是一位了不起的儿子？ 3.“不论发生什么，我总会跟你在一起！”课文中为什么反复出现类似的话？这样写有什么好处？ 第二课时 预习作业 1.本文讲述了一件什么事？ 2.本文的文眼是“了不起的父与子”从哪可以看出这是一位了不起的父亲？从哪可以看出这是一位了不起的儿子？ 3.“不论发生什么，我总会跟你在一起！”课文中为什么反复出现类似的话？这样写有什么好处？ 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中，一位父亲冒 着（ ），抱着（ ） 不顾劝阻，历经艰辛，经过 （ ）小时的挖掘，终于在 （