机械制图单元课标准教学设计.docVIP

《机械制图》课程单元课教学设计一 1.学习需要分析 图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还必须遵守国家标准《技术制图》和《机械制图》中的各项规定。 2.教案首页设计 表1 教案首页 本单元课标题 认识机械图样（1.1国家标准机械制图的基本规定） 授课班级 汽修40班 上课时数 2学时 上课地点 教室 学习目标 能力（技能）目标 认知目标 建立“标准”的概念，并熟悉技术制图中的常用国标，在绘制工程图样时能自觉遵守国家标准 掌握制图的基本规定 能力训练任务及案例 能力训练任务：能按照制图的国家标准的基本规定画图 案例：采用挂图与实物示范操作。对字体、图线、尺寸箭头的画法等在黑板上直接示范，指出学生常犯的错误。 教材及参考资料 3.单元课教学过程设计 表2 教学过程设计表 程序 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 教师活动 时间（分） 1 导入 讨论法 挂图 听讲讨论 引导思维 5 2 介绍《技术制图》及《机械制图》的一般规定的图纸幅面和格式、比例 讲授 教材 听讲 内容讲解 20 3 字体、图线、尺寸标注的方法 讲授 教材 听讲 内容讲解 20 4 课堂作业 现场答辩 挂图与习题集结合起来 独立练习 教辅结合 20 5 线型、字体及箭头 讲授示范法 多媒体与教材结合起来 独立试做 示范 15 6 总结与考核 归纳 教材 讨论 布置作业 10 《机械制图》课程单元课教学设计二 1.学习需要分析 图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还要求掌握正确的作图方法、熟练地使用绘图工具。 2.教案首页设计 表1 教案首页 本单元课标题 手工绘制平面图 授课班级 汽修40班 上课时数 2学时 上课地点 教室 学习目标 能力（技能）目标 认知目标 能使用常用的绘图工具手工绘制平面图形 掌握基本绘图工具的使用 掌握几何作图方法和步骤。 掌握平面图形作图方法和步骤 能力训练任务及案例 能力训练任务：掌握基本绘图工具的使用，几何作图方法和步骤，平面图形作图方法和步骤 案例：第一次大作业---吊钩 教材及参考资料 3.单元课教学过程设计 表2 教学过程设计表 程序 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 教师活动 时间（分） 1 导入 讨论法 挂图 听讲讨论 引导思维 5 2 基本绘图工具的使用 讲授 实物演示 听讲 内容讲解 10 3 基本几何作图（线段等分，锥度、斜度画法，圆弧连接） 挂图与实物示范操作 挂图 听讲 示范 15 4 基本几何作图 练习 教材 独立试做 指导操作 15 5 平面图形的绘制及尺寸标注 挂图与实物示范操作 挂图 听讲 内容讲解 10 6 课堂练习 练习 挂图 独立试做 指导操作 20 7 徒手绘图的方法 讲授、 教材 听讲 内容讲解 10 8 总结与考核 归纳 黑板与教材 讨论 布置作业 5 《机械制图》课程单元课教学设计三 1.学习需要分析 在生产实际中，设计和制造部门普遍使用图形来表达物体，而工程图样是使用投影的方法获得的。 2.教案首页设计 表1 教案首页 本单元课标题 投影法和三视图的形成 授课班级 汽修40班 上课时数 4学时 上课地点 有多媒体的教室 学习目标 能力（技能）目标 认知目标 能绘制简单形体三视图 1.掌握投影法的基本概念、分类 2.理解三视图的形成 3.掌握三视图的投影规律 能力训练任务及案例 能力训练任务：掌握三视图的投影规律，并会绘制简单形体的三视图 案例：简单形体三视图的绘制 教材及参考资料 3.单元课教学过程设计 表2 教学过程设计表 程序 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 教师活动 时间（分） 1 导入 讨论法 教材 听讲讨论 引导思维 5 2 投影法的基本概念、分类 讲授 教材 听讲 内容讲解 20 3 投影法的基本概念、分类 现场答辩 教材 答辩 提问 25 4 三视图的形成 挂图与实物示范操作 模型 挂图 听讲 示范 40 5 三视图的投影规律 多媒体与实物示范操作 多媒体 模型 听讲 示范 30 6 简单形体三视图的绘制 练习 模型 实际操作 指导作图 40 7 总结与考核 归纳 黑板 讨论 布置作业 20 《机械制图》