初中生英语写作元认知培养的实验研究论文（毕业学术论文设计）.doc

密 级： 密 级： 中图分类号： 硕士学位论文 初中生英语写作元认知培养的实验研究 学 位 类 型 专业学位 学 位 申 请 人 导师姓名及职称 李永康副教授 学 院 名 称 教育学院 学 科 专 业 教育硕士 研 究 方 向 学科教学-英语 论文提交日期 2008年11月 1日 学位授予单位 湖 南 科 技 大 学  初中生英语写作元认知培养的实验研究 学 位 类 型 专业学位 学 位 申 请 人 导师姓名及职称 李永康副教授 学 院 名 称 教育学院 学 科 专 业 教育硕士 研 究 方 向 学科教学-英语 论文提交日期 2008年11月 1日 学位授予单位 湖 南 科 技 大 学  Experimental research on the training of meta-cognition in junior high school students’ English writing Type of Degree Master Degree of Education Candidate Cao Hong Supervisor and Rank Associate professor Li Yongkang School Institute of Education Program Master of Education Specialization Subject Teaching·English Date 2008-11-1 University Hunan University of Science and Technology 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期：2008年 12月3日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期：2008年 12月3日 导师签名： 日期：2008年 12月3日 PAGE PAGE ii 目 录 中文摘要………………………………………………………………………………i Abstract…………………………………………………………………………………ii TOC \o 1-4 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc207807554 第一章 引言 HYPERLINK \l _Toc207807555 1.1研究的背景及目的 1 HYPERLINK \l _Toc207807556 1.1.1 中学英语教学发展的需要 1 HYPERLINK \l _Toc207807557 1.1.1.1初中英语“写作教学”的定位 1 HYPERLINK \