济南的冬天ppt图文.ppt

沁园春 雪 毛泽东 北国风光，千里冰封， 万里雪飘。望长城内外， 惟余莽莽；大河上下， 顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹， 分外妖娆。? 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。 济南的山与水 济南的山 济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水外，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。 济南的泉水 * 济南是有名的“泉城”历代史家所记72泉不尽相同，大致分为趵突泉、　　黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。济南的水确实值得一写。文章是怎样来　　描写济南的冬水的呢？　　　　一写水温。“不结冰”“冒热气”写水藻好像要“把终身贮蓄的绿色全　　拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳　　还要在水里照个影儿呢！”这些拟人，不仅贴切，而且形象。一个“拿”字　　写出了绿藻的善解人意。水“不忍冻上”让垂柳“照个影儿”把水写得脉脉　　含情，它要用自己的身体助长“绿的精神”(蓬勃生机)，帮它焕发生机活力。　　景依情现，情随景生。写水藻其实也是为了衬托水的温暖。二写水清。水藻　　之绿、垂柳照影都体现了水的透明，清澈。另外作者从水里写到天上，又从　　天上写到水里，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的　　蓝水晶。这个比喻极贴切地写了水的澄清、晶亮。将天光水色融为一体，描　　绘出泉城鲜亮明丽的色彩。最后，以简明有力、含义丰富的语句结束。“这　　就是冬天的济南”犹如珠落玉盘，与开头“济南真得算个宝地”相照应，构　　成了济南的冬天这个完整的艺术形象。 作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说…… 用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的慈爱温情。 （4）、为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 济南人由于身在温暖冬天而引起对温暖的春天的联想。突出济南冬天的温暖。 3、有感情的朗诵课文第四自然段，然后思考并分组讨论下列问题： （1）、文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？ （2）、“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ （3）、这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。 （4）、本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？ （1）、文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景？ 按空间顺序，层次分明 山上—山尖—山坡—山腰 顶白花、镶银边、穿花衣、露粉色 比喻、拟人各种修辞手法并用，形象具体 描绘了薄雪覆盖下的小山秀美的景色和娇 美的情态。 体会下列词语运用的准确性 顶： 写出了小雪后矮松的秀美姿态。 镶： 形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。 穿： 拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。 羞： 用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。 （2）“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? “山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花” 松的翠与雪的白相映生色； 如洗的蓝天与似银的雪相映生辉； 白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。 “山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”， “一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”， a.妙在雪光、雪色 “这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色” 以动写静，写出动人的形态； 把薄雪拟成害羞的少女，写出雪的情态。 b.妙在雪态 （3）、这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。 （1）比喻：用“日本看护妇”比喻雪后矮松秀美形态，借矮松写出了雪的形态；用“花衣”比喻雪色，把山坡斑驳的色彩，说成是穿上了