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第一单元： 一、实验研究的问题：种子发芽必须要有水吗？ 实验器材名称：大小相同的绿豆种子6粒、两个盒子、两块纸巾、水、滴管。 实验步骤与操作要求： 1.准备两个不漏水的盒子； 2.在盒内垫纸巾并按三个洞； 3.在纸巾上各放三粒大小相同的绿豆； 4.让一组种子得到10滴水，保持湿润，叫实验组；让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组； 5.把两组种子放到相同的环境中，坚持每天观察种子的变化，并把自己的发现记录下来。 实验记录： 时间 实验组 对照组 第一天 种子膨大、裂开 无变化 第二天 长出小芽 无变化 第三天 小芽4厘米 无变化 第四天 长出根 无变化 实验结论：种子发芽必须要有水。 （实验名称：种子发芽需要适宜的温度。实验同上，材料中添加冰箱，改变步骤5.把一组种子放到适宜温度的环境中（常温），叫实验组；把另一组种子放到冰箱冷藏室中（低温），叫对照组；记录相同，实验结论：种子发芽必须要有适宜的温度。） 二、实验研究的问题：种子发芽需要阳光吗？ 实验器材名称：大小相同的绿豆种子若干、两个盒子、两块纸巾、水、两个玻璃瓶（一个透明，一个涂成黑色不透明） 实验步骤与操作要求： 1.准备两个不漏水的盒子； 2.在盒内垫纸巾并按三个洞； 3.在纸巾上各放三粒大小相同的绿豆； 4.让两组种子都得到水，保持湿润，； 5.把两组种子放到温度相同并且温度适宜的环境中，其中一组种子用透明杯子罩住，让它接受阳光，叫实验组；另一组种子用不透明杯子罩住，与阳光隔绝，叫对照组； 实验记录： 时间 实验组 对照组 第一天 种子膨大、裂开 种子膨大裂开 第二天 长出小芽 长出小芽 第三天 小芽4厘米 小芽4厘米 第四天 长出根 长出根 实验结论：种子发芽可以不需要阳光。 三、实验研究的问题：绿豆芽的生长是否需要阳光？ 实验器材名称：种有相同绿豆芽的两个花盆、水 实验步骤与操作要求： 1.准备两个种有相同绿豆芽的花盆； 2.一盆放在阳光充足的地方，叫实验组；另一盆放在黑暗的地方，叫对照组； 3.保持其他条件相同； 4.一星期后，观察两个花盆里的绿豆芽，做好记录，进行分析。 实验记录： 绿豆芽的总数量 茎叶的颜色 茎的粗细 实验说明 阳光下的绿豆芽 3 绿 粗 绿豆芽生长需要阳光。 黑暗处的绿豆芽 3 黄 细 实验结论：绿豆芽生长需要阳光。 四、实验研究的问题：绿豆芽生长对水的需求。 实验器材名称：五粒刚长出根的绿豆芽、培养皿、纸巾、水。 实验步骤与操作要求： 1.在培养皿里铺上几层吸水纸； 2.把5粒刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上； 3.保持吸水纸一端湿润； 4.3-5天后，提起一层吸水纸，仔细观察根的生长情况。 实验记录：绿豆芽的跟朝向滴水的方向。靠近滴水一端的绿豆芽根越粗大，远离滴水一端的绿豆芽根越短小。 五、实验研究的问题：蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中。 实验器材名称：两个长方形的纸盒、蚯蚓数条、干土、湿土。 实验步骤与操作要求： 1.推测蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中； 2.把一个长方形盒子的里面涂成黑色，盒盖的一端剪掉一块；将蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子；5分钟后，打开盒盖观察，做好记录； 3.反复做几次，交流我们的发现； 4.再拿一个盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的；将蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子；5分钟后，打开盒盖观察，做好记录； 5.反复做几次，交流我们的发现。 实验记录1： 实验次数 呆在明亮一端的蚯蚓数 呆在盒子中间的蚯蚓数 呆在黑暗一端的蚯蚓数 我们的解释 1 1 0 4 蚯蚓喜欢黑暗的环境。 2 0 0 5 3 0 0 5 实验记录2： 实验次数 呆在干燥土壤的蚯蚓数 呆在盒子中间的蚯蚓数 呆在湿润土壤里的蚯蚓数 我们的解释 1 1 0 9 蚯蚓喜欢潮湿的环境。 2 0 0 10 3 0 0 10 实验结论：蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 六、实验研究的问题：生态瓶里水的多少对动物有什么影响？ 实验器材名称：做好的生态瓶、水、秒表 实验步骤与操作要求： 1.记录生态瓶里的小鱼在水多时二分钟内浮到水面上来的次数，多观察几次； 2.将生态瓶里的水倒掉一半，保持生态瓶里生物的数量不变，预测生态瓶里的生物会发生什么变化； 3.记录生态瓶里的小鱼在水少时二分钟内浮到水面上来的次数，多观察几次； 4.分析发生这种现象的原因。 实验记录： 生态瓶的情况 1 2 3 我们的解释 水多时 0 0 0 水减少，氧气量减少，小鱼浮出水面次数多。 水少时 3 2 3 实验结论：生态瓶里的水减少后会影响动物的呼吸。 第二单元： 一、实验研究的问题：在光源的照射下影子变化的特点。 实验器材名称：手电筒、白卡纸（屏）、长方形小木块、铅笔、尺子。 实验步