(高一历史地理生物高一地理大气2.pptVIP

* 第二单元 大气 第二单元 大 气 北京市永定路中学 王海峡 2006年9月22日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教 材 理 解 1.本单元教材主线： 大气与人类生存与发展的关系。 大气 人类生活 和生产活动 第二单元 大气 更多资源 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二单元 大气 2.本单元教材各课内容联系紧密，环环相扣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二单元 大气 3.本单元教材安排遵循学生的认知规律，循序渐进，前后呼应，步步深入。 例如: 1.第1课讲大气的组成和垂直分布，只是点出大气中的CO2、O3、水汽等可影响地面和大气的温度，其原因则在第2课的“大气的温室效应”中予以讲述。 2.第1课为了说明人类活动对大气成分的影响，举例指出由于人类活动导致大气中的CO2含量增加，O3含量减少。教材对这些问题点到为止，为后面讲述大气环境问题埋下伏笔。至于这些问题的危害和采取的措施，则留待最后一课讲述。 教学中要注意教材安排的这一特点，切不可在学生尚未具备基础知识的情况下，就把后面知识提前讲述。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二单元 大气 4.本单元注重培养学生的学习能力和读图能力。 本单元在许多图下设置了读图思考题（如：P39 的2.16图、 P40的2.18图、P53的2.31图等都设置了不同的思考题），是教材的重要组成部分，教学中应予以足够重视。 在教学中充分运用读图思考题，既可调动学生积极思维，使学生主动参与教学过程，活跃课堂气氛，又可培养学生的学习能力和读图能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.本章地理考试的具体内容 2.1 大气的组成及氮、氧、二氧化碳、臭氧、水汽和固体杂质等主要成分的作用 大气的垂直分层及其对人类活动的影响 2.2 大气的削弱和保温作用 2.3 大气的受热过程 大气的垂直运动和水平运动的成因 2.4 三圈环流与气压带、风带的形成 大气环流与水热输送的关系 2.5 锋面、高低压等天气系统的特点 2.6 地理位置、大气环流、地形等因素对气候的影响 2.7 地球温室效应、臭氧层的破坏、酸雨等现象产生的原因及危害 第二单元 大气 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二单元 大气 6.教法及学法 A.分析本校学生实际，选取切合实际的教法和学法 B.目标导学教学 C.学后写课堂学习小结（知识结构图）、重视课后的“活动” D.课堂练习抓基础、贴近会考 E.重点题型精讲、练，夯实基础，提高解题能力 F.单元小结及单元统练要及时（one、two、three） G.鼓励学生用自己习惯的方法、方式记住、理解每一个知识点 H.教师教学尽可能地简单、易懂 I.地理为生活服务 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二单元 大气 J.根据教学内容，安排简单的实践探究活动及实践性探究练 习。 K.读图、用图训练 … … Evaluation only. Created with Aspose.Slides fo