2015白国宏初二复习提纲.docVIP

一、我知我家 1、与父母的关系不可选择：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。这种关系无可选择、无法改变。 2为什么父母要抚养孩子（无悔的爱）： 父母对子女的抚养教育，1是亲情的自然流露，2是传统美德的彰显和发扬，3又是当今道德和法律的要求。 3、孝亲敬长是我们的天职： 如何孝敬父母：从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 4、如何正确孝敬父母： （1）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从 （2）是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 （3）如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 第二课 我与父母交朋友 1如何看待逆反心理：好的一面，正确处理能帮助父母改正教育的误区。 坏的一面，导致家庭矛盾 2如何克服逆反心理：要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。①对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式。要表现出一定的独立能力，让父母放心。与父母交流和沟通。 4、如何和父母交往： （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情 （2）认真聆听，聆听中获得教益 （3）帮助父母，交往起来无障碍。 （4）不要与父母太过计较。 第三课 同侪携手共进 1、认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉： （1）在与同学交往中，如果封闭自己，只会使自己陷入孤立；（2）如果保持积极开放的心态，就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。（3）开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 2、如何交友（交友原则） （1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。 （2）宽容他人，尊重差异，加强沟通。 （3）坦诚相待，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 （4）慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。 3、男女同学正常交往的意义： （1）可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展； （2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力； （3）还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 3、男女同学之间进行正常、健康交往的要求： （1）男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱； （2）既要开放自己，又要掌握分寸； （3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 4如何看待男友同学的不恰当交往 （1）随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。 （2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。 （3）在与异性相处时，我们要学会保护自己。 第四课 老师伴我成长 1、教师的工作特点：教会知识，教会做人，教给我们思考方式。 2、如何爱我们的老师：知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。 3什么是新型师生关系：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 4如何和老师沟通，交往。 （1）从老师的角度看问题。 （2）正确对待老师的表扬和批评。 （3）原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。 礼貌待师、注意场合、勿失分寸。 第五课 多元文化“地球村” 1如何看待文化的多样性： （1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化 （2）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 （3）文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利 二、做友好往来的使者 如何对待中外文化： （1）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史责任。 （2）学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承，不能失去自身的独特性。 （3）面对文化差异，我们不能排斥，而要沟通，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。 如何对待文化差异; 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑； 消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力； 不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言； 寻找能连接双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯； 探索有效的沟通技巧；在交往时，不