2015员工激励管理程序.docVIP

编写： 检阅： 批准： ■新增 □修改 □补发 □外发 □作废 理由： 建立ISO/TS16949品质系统，规范员工激励程序的管理。 版本 版次 变 更 履 历 编写人 生效日期 文件审批栏(在所需审批的单位前打“V”) 文件状态 □ 行政课 □ 财务课 □品质管理课 □制造技术课 □ 工程课 原文件盖章： □制造一课 □制造二课 □制造三课 □生产企划课 □工厂长 □管理者代表 □ 总经理 □ 董事长 单位标识处： 文件分发栏（在括号内填写分发之份数，不分发的单位请不要填写） 行政课（ ） 财务课（ ） 品质管理课（ ） 制造技术课（ ） 工程课（ ） 制造一课（ ） 制造二课（ ） 制造三课 仓库部 （ ） 购买课（ ） 生产企划课（ ） 工厂长（ ） 管理者代表（ ） 总经理（ ） 董事长（ ） 1 目 的 通过对员工年度工作考核和满意度的调查，建立促进创新的环境和激励措施，从而促进员工实现质量目标、进行持续改进，创造更好的工作业绩，持续提高客户满意度和促进公司长期稳定的发展。 2 适用范围 适用于本公司员工的年度考核、满意度调查及相关激励措施的管理过程。 3 名词定义 3.1晋 升：指员工经综合考核，成绩特别优秀，可经申请审批给予该员工职务提升。 3.2调 级：指员工经综合考核，成绩优秀，可经申请审批调整该员工职务级别。 4 相关权责 4.1 董事长： a、负责年度考核和满意度评价结果的批准工作； b、负责激励结果和公司改善措施的批准工作。 4.2 总经理： a、负责年度考核和满意度评价结果的审核工作； b、负责激励结果和公司改善措施的审核工作。 4.3 行政课： a、负责制定各单位年度考核计划并实施； b、负责员工满意度调查计划并实施； c、负责年度考核和满意度评价结果的汇总工作； d、负责决定具体的激励和公司改善措施。 4.4 各单位主管： a、负责本单位员工考核及提出激励措施的建议； b、负责协助行政课进行满意度的调查。 5 作业说明 5.1 员工年度工作考核 5.1.1 行政课负责定期组织各单位对员工年度工作的考核，一般在每年12月份进行，实施考核前，行政课应协助各单位依据考核评价要素（见5.1.4）制定《员工年度考核表》，并负责对各单位主管实施考核，各单位主管负责实施本单位员工的考核。 5.1.2 各单位主管应在要求的时间内组织主管/组长完成员工的年度考核工作，由单位主管审核后交行政课主管复核。 5.1.3 当发生下列情况时，行政课应组织对员工进行考核。 a、晋升时； b、调级时； c、董事长或总经理要求时。 5.1.4 一般工作的考核要素包括但不限于： a、劳动纪律、敬业精神：该年度总体出勤性，对各项制度的遵守以及对工作的彻底性。 b、工作能力、效率、责任心：在规定时间内完成工作的时效及工作态度。 c、人际关系、品德修养：与同事之间沟通协调关系，及个人的仪表。 d、管理能力：执行本职工作以达到某种特定效果的能力。 e、必威体育官网网址意识：保守公司秘密，维护公司安全和利益的执行程度。 5.1.5 考核评估 a 各单位完成考核后，交行政课进行评估； b 从评估结果中，必须要看出员工在工作中存在的缺陷； c 把普通存在的不足，统一列出并加以分析； d 集中员工，宣导考核的重要性； e 进行前后考核比较，促使每位员工都保持有上进的心态。 5.1.6 激励办法 a、考核为优秀者可由员工所在部门申请调级或晋升； b、每次考核评比，凡是有特殊贡献者，行政课应依据公司相关规定给予奖励。 5.1.7 考核标准与等级 a、以综合考核达标为标准，分优秀、良好、合格、不合格四个标准； b、考核评定， ：为优秀员工； c、考核评定 ：为良好员工； d、考核评定 ：为合格员工； e、考核评定 ：为不合格员工； 5.1.8 考核和激励效果的总结 a、由行政课对考核和激励效果进行总结； b、提交总结报告，给总经理及董事长审批。 5.2 满意度评估 5.2.1 由行政课确定员工满意度调查内容和时间，一般每年至少进行2次调查，原则上每半年1次，但行政部也可根据实际情况选定具体时间进行调查； 5.2.2 由行政课将《员工满意度调查表》分发至各单位主管或主管，各单位 须积极配合执行，以便于员工满意度作业之顺利进行。 5.2.3 员工满意度之调查范围主要包括：员工对公司管理（住宿条件、用餐条件、环境卫生）、员工薪资（底薪、津贴、加班费）及公司给员工的支持（培训制度、晋升制度、劳动制度信息沟通及创新环境）之满意度。 5.2.4 员工满意度共设10个评分点5个等级： 10分：十分满