李勇改：安徽省高等校教学研究项目结项报告书.doc

安徽省高等学校 省级教学研究项目结题报告书 项目名称： 大美术观背景下美术学课程设置改革与实践研究 项目级别： 一 般 批准文号： 2008jyxm433 项目主持人： 胡是平 项目主持人所在学校： 巢湖学院 结题形式： 研究报告及论文 项目起止年月: 2008年11月开始 至2010年11月结束 填表时间: 二〇一二年九月七日 安徽省教育厅高教处制 一、参加研究人员及项目研究中承担的主要工作 序号 姓名 职称 在项目研究中承担的主要工作 1 胡是平 教 授 课程改革的总体设计 2 李 勇 副教授 课程设置框架与人才培养方案的设计 3 汪 洋 教 授 培养模式研究 4 童永生 副教授 撰写相关论文 5 刘 勇 副教授 学生作品创作辅导 6 汪秀霞 讲 师 撰写相关论文 7 王 屹 副教授 撰写课程教学大纲 其中： 项目支持人基本情况 姓名 胡是平 出生年月 1959.12 学 历 大专 职 称 教授 职 务 艺术学院院长 所在单位 巢湖学院 联系电话 05652362251 二、总结报告 主要内容包括：项目执行情况；成果特色、推广价值以及尚有那些需要进一步研究的问题 1．项目执行情况 1.1 项目调研与项目规划 本项目研究在实施过程中，认真贯彻执行2005年教育部《全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业课程指导方案（试行）》的文件精神，通过对省内外同类专业的院校调研，基于巢湖学院艺术学院现有的实际办学条件，对美术学专业课程设置作了适时的课程设置改革与实践研究，制定了2008级美术学专业学年学分制人才培养方案。随着国家对高等学校美术学（教师教育）本科专业的改革，本项目组于2009年底认真研究了安徽省教育厅转发的教育部办公厅《全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》的通知，在08级人才培养方案的基础上形成了新的符合大美术观美术学专业办学理念新的人才培养方案，并于2010年1月获得教育部全国普通高校美术学（教师教育）本科课程教学试点学校。 课程设置与教学计划改革 大美术除原有的绘画、雕塑、工艺艺术门类外，近年来又增添了书法、设计、电脑美术等也包含了纯艺术与设计的公共艺术容纳中西两大美术系统。大美术观念从根本上讲，是对现代美术人才的一种素质要求，要求人才具有更为广博的文化知识、深厚的学识修养、的艺术趣味、阔展的审美视野和开拓的创新精神。 学分制管理模式与课程指导教师分治模式相结合，专业必修课程与相关选修课程相结合，课程固定组合套餐与学生个人自助餐相结合，专业基础理论知识与考察实践相结合，形成了规范性与灵活性兼济、稳定性与应变性互为补充的课程教学管理模式，达到了良好的教学效果。其中将课堂讨论作为关注的重点，使之成为师生互动的纽带，并以此来提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。实地参观考察的教学方式突破以往较为单一的课堂教学方式，使教学内容形象化、具体化，提高学生的积极性和主动性，同时促进了师生之间的交流，加强教与学的互动。在教师的精心组织下，专题热点讨论、开展专题小论文写作、学术交流等活动。如安排学生在每个教学单元结束时，观看经典美术作品的相关视频录像，组织课堂专题讨论，分小组进行演示汇报。为提供学生在独立解读作品的基础上，集体分析欣赏作品、发表艺术、展示学习成果、分享学习心得与成就体验的机会。通过学生的主题性研讨活动，锻炼了学生的逻辑思考能力，综合运用史论的艺术批评能力，语言表达能力等。指导学生参与大学生创新训练计划，拟定课程学习相关专题实践研究方案；指导学生参与教师的科研计划，学习展开学术研究、撰写小论文和学术论文；指导学生参加大学生艺术节，撰写参赛论文；参加这些课外活动的学生得到老师的专业指导，在选题以及研究过程中获益明显，对专业的认知能力、学习绩效以及个人未来发展设计等方面得到了很大提高。在课程教学过程中，指导全体学生学会使用计算机、互联网有哪些信誉好的足球投注网站使用网络资源，拓展学习途径、学习空间；利用课程已经建构上网的网络课程在线学习；在课程每一个阶段，布置学生上网有哪些信誉好的足球投注网站相关作品的文本、音频、视频资料，择优在课堂上欣赏、评析，丰富教学形式和内容，优化教学效果。要求学生学会利用多媒体技术制作幻灯片，含文本、图片、音频、视频资料，交流优秀作业和研究性学习作业，并就此进行考核。艺术考察活动是教学的重要组成部分，是课