人文地理学教案3.docVIP

螀袁艿莇葿蚃膅蒆薂 人文地理学教案 第一章 绪 论 一、教学内容： 人文地理学的研究对象和任务 人文地理学的发展 人文地理学研究的方法论 二、教学目的： 通过学习，使学员基本掌握人文地理学及各分支学科的研究对象和任务；了解人文地理学的产生、发展、主要流派及其代表性人物和人文地理学的研究方法与方法论，为学习以后各章奠定基础。 三、教学重点与难点： 近代人文地理学的产生背景。 人文地理学的奠基人及主要代表性人物的主要贡献与观点。 人文地理学的方法论。 四、教学方法：讲授法（辅以必要的课堂讨论）。 §1 人文地理学的研究对象和任务 一、人文地理学在地理科学体系中的地位 （一）地理科学体系的分类 自然地理学 1．两分法： 人文地理学 自然地理学 2．三分法： 经济地理学 人文地理学 上述两种分类中，两分法是过去西方国家趋于一致的观点，目前我国学者以大多认同这种观点。 三分法是二战以后以苏联学者为首的观点，我国在建国后很长一段时期均以此观点占统治地位，且与苏联一样，有着十分鸣响的重经济地理而轻人文地理的倾向，甚至以经济地理代替人文地理。改革开放以后随着我国地理工作者参与社会实践活动的日益增多，越来越多的学者摒弃了三分法的观点而转向了两分法，认为地理学的研究范畴有二：一是自然地理系统；二是人文地理系统。研究地球表面各种自然要素的地域分布、空间组合并且预测其发展变化规律的科学被称为自然地理学，包括综合自然地理、区域自然地理和部门自然地理；研究地球表面个俄中人文地理事项的地域分布、空间组合并且预测其发展变化规律的科学叫人文地理学，包括人文地理学概论、区域人文地理和部门人文地理。 （二）人文地理学的科学体系 经过长期的发展，人文地理学已形成相对完整的科学体系，用图示表示如下： 农业地理学 工业地理学 经济地理学 交通运输地理学 邮电通讯地理学 商业地理学 消费地理学 人口地理学 城市地理学 聚落地理学 乡村聚落地理学 人文地理学 文化景观学 文化地理学 文化生态学 语言及民族地理学 宗教地理学 政治地理学 军事地理学 行为地理学 旅游地理学 历史地理学 人文地理学科学体系图示 1．经济地理学：研究产业结构和产业布局地域演变规律的科学。 2．人口地理学：研究各人口要素（人口增长、分布、迁移、结构）的空间差异及其原因，并且预测其发展变化规律的科学。 3．聚落地理学：研究人类各种形式的居住场所的地域分布、空间组合和空间结构演变规律的科学。（或：研究聚落的分布、发展与环境的关系，并预测其分布及发展规律的科学。） 4．文化地理学：研究人类文化的空间组合，也就是说：研究人类文化活动地域系统的形成及其发展规律的科学称之为文化地理学。 5．政治地理学：研究地表各种政治事象的地域分布、空间组合，正值低于形成与地理环境的关系，并且预测其发展变化规律的科学。 6．行为地理学：研究不同地区人类行为的心理差异与分布、行为的环境系统、人类活动对环境的感应以及环境与人类行为关系的科学。 7．旅游地理学：研究世界各国、各地区旅游活动及旅游业发展、形成条件及其分布规律的科学。 8．历史地理学：赫特纳（德）认为：“历史地理学是一门人类地理学的学科”。 罗士培（英）认为：“研究地理环境所制约区域间的相互关系的发展，具有与人文地理学一样的各个方面，并渗透了相同的概念。” 克拉克（美）认为：“任何关于过去地理的研究就是历史地理学。无论其研究涉及文化的、自然的或者生物的现象，以及无论其研究的题目或范围的大小如何。” 侯仁之教授认为：“历史地理学是现代地理学的一个组成部分，其主要研究对象是人类历史时期地理环境的变化，这种变化主要是由于人的活动和影响而产生的”。 综合上述观点，历史地理学的定义可作如下表述：研究历史时期地表人文事象的区域分布、变化、发展及其规律的科学被称为历史地理学。 二、人文地理学的研究对象 关于人文地理学的研究对象，目前众说纷纭，归纳起来主要有以下几种： 1．研究多种人文特征的分布、变化和空间结构的科学叫人文地理学（大英百科全书，1980年版）。 2．探讨各种人文现象的分布、变化和扩散，以及人类社会活动的空间届购得一门近代科学被称为人文地理学。 3．研究地表人文现象空间分布及其发展变化与周围环境关系的科学。（金其铭） 4．研究人地关系地与系统的形成、特点、结构和发展趋向的科学。（吴传钧） 5．研究地表人文事象的区域分布、空间差别，并预测其发展变化规律的科学。（张文奎） 以上对人文地理学研究对象的表达虽然不尽一致，但其基本观点却有相似之处，即：人文地理学研究地表各种人文现象与地理环境的相互关系—人文关系的空间分布或低于系统。其目的是要阐明各国、各地区人文现象的空间结构和地域特征及其分布规律。 或者说，是从区域的观点去研究人文现象的空间分