《建筑材料》说课59页.ppt

* * * 1、理论教学 结合工程实例进行讲授，不断激发学生的学习积极性。 在讲授中，采用启发式、讨论式等多种教学方法，运用大量 的工程图片和多媒体课件，培养学生职业意识、分析问题解 决问题的能力，加强理论知识与工程实践相结合。 1、理论教学 结合工程实例进行讲授，不断激发学生的学习积极性。 在讲授中，采用启发式、讨论式等多种教学方法，运用大量 的工程图片和多媒体课件，培养学生职业意识、分析问题解 决问题的能力，加强理论知识与工程实践相结合。 1、理论教学 结合工程实例进行讲授，不断激发学生的学习积极性。 在讲授中，采用启发式、讨论式等多种教学方法，运用大量 的工程图片和多媒体课件，培养学生职业意识、分析问题解 决问题的能力，加强理论知识与工程实践相结合。 1、理论教学 结合工程实例进行讲授，不断激发学生的学习积极性。 在讲授中，采用启发式、讨论式等多种教学方法，运用大量 的工程图片和多媒体课件，培养学生职业意识、分析问题解 决问题的能力，加强理论知识与工程实践相结合。 1、理论教学 结合工程实例进行讲授，不断激发学生的学习积极性。 在讲授中，采用启发式、讨论式等多种教学方法，运用大量 的工程图片和多媒体课件，培养学生职业意识、分析问题解 决问题的能力，加强理论知识与工程实践相结合。 水泥安定性测定—试饼法 水泥强度测定—振实仪 水泥强度试验机 混凝土用砂堆积密度和筛分试验 混凝土用砂筛分试验 混凝土坍落度试验器具 混凝土坍落度试验 混凝土坍落度试验 混凝土强度试件制作 混凝土强度试件制作 混凝土强度试件制作 混凝土强度测定 砂浆稠度仪 砂浆分层度仪 钢筋打点机 钢筋拉伸试验 钢筋拉伸 钢筋冷弯试验 现代化多媒体和传统板书相结合 教学样品—高分子材料 教学样品—混凝土砂浆试块 教学样品 教学样品 教学样品 教学样品 教学样品 教学样品 * * * * * 建筑材料 本课程在教学中的地位、作用任务 一 教学内容和基本要求 二 教学内容的组织方式 三 学生能力培养措施 四 教学目标 五 一、本课程在教学中的地位、作用任务 1、地位 《建筑材料》课程是土木工程类专业一门重要的专业基础课，建筑材料是建筑物的基本组成材料，材料决定了建筑结构形式和施工方法。材料质量、性能的好坏，将直接影响建筑工程的质量和安全，在建筑材料的生产、采购、贮运、保管、使用和检验评定中，任何一个环节的失误都可能造成质量缺陷甚至造成质量事故。因此建筑材料课程的开设是非常必要的。 一、本课程在教学中的地位、作用任务 2、作用 本课程的任务是使学生掌握建筑材料的技术性能、特性 和应用的基本知识，合理选用材料和制品；了解常用建筑材料质量检验的基本方法，了解有关的国家标准及技术规范。该课程为学生进行建筑工程中建筑物或构筑物的生产、中小型市政工程的施工与管理等专业活动，提供必备的建筑材料的基本原理、实验方法、主要材料的技术特点与应用方面的知识 二、教学内容与基本要求 本课程的内容广泛，系统地介绍了常用建筑材料的品种、规格、技术性能、质量标准、检测方法、选用及保管等基本内容，重点要求掌握材料的技术性能与合理选用，并具备对常用建筑材料的主要技术指标进行检测的能力。可分为四大知识块： 教学内容 材料的物理性质和力学性质 常用建筑材料的性能检测与材料设计实验 防水材料、装饰材料、保温及吸声材料的产品种类、性能、用途， 胶凝材料、混凝土 、建筑砂浆、墙体材料、建筑钢材 材料的基本性质 常用建筑材料 建筑功能材料 实践教学环节 建筑材料 　　（一)材料的基本性质 　　 内容：材料的物理性质和力学性质。主要讲述材料的物理性能、力学性能、表示方法及影响因素。简要介绍材料的耐久性。例如：应讲清密度、表观密度、堆积密度以及孔隙率和空隙率等一些易混淆的概念。 （二）常用建筑材料部分 1、胶凝材料 主要讲述无机胶凝材料，即气硬性胶凝材料石灰、石膏、水玻璃与水硬性胶凝材料水泥的基本知识，其中以水泥的技术性能、应用、验收、保管为学习的重点。 2、混凝土 　　 以普通混凝土为主线，重点讲述普通混凝土的组成材料，主要技术性能、技术标准，选用、质量控制等知识，详细讲解普通混凝土配合比设计方法等内容。简要介绍其它新型混凝土。 　　 3、建筑砂浆 　　 主要讲述各类砂浆的组成材料，砌筑砂浆的基本性质，使用范围及配合比计算。抹灰砂浆的组成及求。配合比设计中，应讲清用于吸水或不吸水基底砂浆的配合比设计和调整方法不同。 4、墙体材料 　　 简单介绍房屋建筑中墙体材料的种类及使用现状，重点讲述烧结普通砖的技术性质，强度等级和产品等级的评定。简要介绍了墙用板材的种类、规格